陶行知说：“教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。”这句话告诉我们实施素质教育应做到( )。

admin2022-02-15 81

问题陶行知说：“教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。”这句话告诉我们实施素质教育应做到( )。

选项 A、促进学生全面发展
B、注重学生创新精神和实践能力的培养
C、面向全体学生
D、着眼于学生的终身可持续发展

答案B

解析素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育。重视创新能力的培养，是现代教育与传统教育的根本区别。题干中，陶行知的话告诉我们实施素质教育应做到注重学生创新精神和实践能力的培养。B项正确。

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小学综合素质

教师资格

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陶行知说：“教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。”这句话告诉我们实施素质教育应做到( )。

小学综合素质

教师资格

教师从提高学生的认识人手，循循善诱、以理服人，调动学生的主动性，引导学生积极向上，这一教育过程遵循的德育原则是()。

若儿童发生触电现象，首先应()。

教育有广义和狭义之分，狭义的教育制度是指()。

教师对学生指导、引导的目的是促进学生的()。

在英文阅读中遇到生词时，教师一般要求学生联系上下文猜测词义，而不是急于查字典。这体现了知觉的()。

李老师教三班的数学，这学期开始学习因式分解，他每讲完一个公式以后，就给学生大量的题目去做，以巩固所学的内容，李老师采用的教学方法属于()。

进行教学评价时，应当考虑评价活动占课堂整体()的比例。要注重评价的实际效果，要避免使用过于烦琐的评价程序，占用过多的教学时间进行评价。不能为评价而评价或以评价为目标进行教学。

某同学每周都对自己的学习情况作出小结，分析自己在学习上取得的进步，找出自己的薄弱环节。他这种行为属于()。

马克思主义政治经济学认为剩余价值()。

地方政府机构的发展趋势。

若使用顺序量表测量单元变量，进行描述性分析时不能使用

不属于婴幼儿期心理发育特点的是

免疫应答的过程不包括

A．完整准确B．符合药用要求C．质量检验D．不得出厂E．不得生产(经营)药品药品生产企业必须对所生产的药品进行()

Faces,likefingerprints,are【C1】Didyouever【C2】howitispossibleforusto【C3】__people?Evenaskilledwriter

课程结构的_________是针对过分强调学科本位、科目过多和缺乏整合的现状而提出的。

国家结构形式是指(　　)。

陶行知说：“教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。”这句话告诉我们实施素质教育应做到( )。

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若儿童发生触电现象，首先应()。

教育有广义和狭义之分，狭义的教育制度是指()。

教师对学生指导、引导的目的是促进学生的()。

在英文阅读中遇到生词时，教师一般要求学生联系上下文猜测词义，而不是急于查字典。这体现了知觉的()。

李老师教三班的数学，这学期开始学习因式分解，他每讲完一个公式以后，就给学生大量的题目去做，以巩固所学的内容，李老师采用的教学方法属于()。

进行教学评价时，应当考虑评价活动占课堂整体()的比例。要注重评价的实际效果，要避免使用过于烦琐的评价程序，占用过多的教学时间进行评价。不能为评价而评价或以评价为目标进行教学。

某同学每周都对自己的学习情况作出小结，分析自己在学习上取得的进步，找出自己的薄弱环节。他这种行为属于()。

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若使用顺序量表测量单元变量，进行描述性分析时不能使用

不属于婴幼儿期心理发育特点的是

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A．完整准确B．符合药用要求C．质量检验D．不得出厂E．不得生产(经营)药品药品生产企业必须对所生产的药品进行()

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课程结构的_________是针对过分强调学科本位、科目过多和缺乏整合的现状而提出的。

国家结构形式是指( )。

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国家结构形式是指(　　)。