燕贾祖璋 ①自从春风唤醒了芳草以后，依依袅袅的杨柳垂枝上的点点银色芽苞中，抽放着浅黄嫩绿的新叶；秃濯僵立的桃李枯丫间，也点缀着娇红洁白的花葩。当晶莹和暖的阳光照耀万物的时候，在这红桃绿柳中间，更容易瞥见一种呢喃软语、轻扬梭穿的鸟类

admin2015-11-25 49

问题燕
贾祖璋
①自从春风唤醒了芳草以后，依依袅袅的杨柳垂枝上的点点银色芽苞中，抽放着浅黄嫩绿的新叶；秃濯僵立的桃李枯丫间，也点缀着娇红洁白的花葩。当晶莹和暖的阳光照耀万物的时候，在这红桃绿柳中间，更容易瞥见一种呢喃软语、轻扬梭穿的鸟类，那就是燕子。它是我们最熟知的一种鸟类，你看：“燕燕于飞，差池其羽……燕燕于飞，颉之颃之……燕燕于飞，下上其音……”(《诗经.邶风》)2 000余年以前的诗人，已经能够这样细腻地描写它的生活情形了。
②不论何种比较为我们所熟知的鸟类，每每因了地域或时代的关系，都有许多异名，燕也是这样，如元鸟、玄鸟、乌衣、朱鸟等。但所谓燕者，我国所产，并不是只有一种，这在古人，也已经明白。归纳起来，可得4种燕子。社燕，即越燕或汉燕，亦名乌燕，就是我们最习见的普通燕，也叫家燕。形体稍小，巢于梁间。胡燕，即紫燕，俗名含胡儿或黄腰燕子。巢长，作壶形，不似普通燕那样作兜形，今名为赤腰燕者是也。土燕，即石燕，巢岩穴中。沙燕自为一种，也叫土燕，与石燕同名，今名穴沙燕。
③燕子，此种习见的鸟类，形态方面，实亦毋庸多说；若引用科学上的详细记载于此，恐反令读者索然寡味。李时珍云：“大如雀而身长，衔口，丰颔，布翅，歧尾。”这可算已经将它的概形完全写出了；现在就进而记述它的生活情状。它筑巢于我们屋内，对我们十分亲近。有人曾以之和雀相比，云：“黄雀之为物也，日游于庭，日亲于人，而常畏人，而人常扰之。玄鸟之为物也，时游于户，时亲于人，而不畏人，而人不扰之。彼行促促，此行佯佯；彼鸣啾啾，此鸣锵锵；彼视矍矍，此视汪汪；彼心戚戚，此心堂堂。”(《谭子化书》)这是分析得很好的。巢作兜形，从池沼边或水潭中衔泥，丸成小球，再和羽毛杂草等堆合而成。这个衔泥筑巢的现象，古人作为极好的诗料，如“江燕衔泥日，深堂拂玉琴”(梅尧臣《燕》)。
④巢筑成后，我们长江一带以及北部，约在5月中产卵。在福建，大概4月就产卵，因为5月的第2或第3星期，已见雏鸟飞翔。
⑤不论何种鸟类，哺育雏鸟，总是异常辛苦的。白居易有一首诗《燕诗示刘叟》，虽然他作诗的本意，是在后半的寓意，而且说燕子的食物为青虫，不合事实，但描写哺雏的情况，实在形容尽致，活现纸上。
⑥燕子的脚，甚为孱弱，除衔泥啄草外，不常下降地面。双翼十分强健，所以时时回翔空中。飞翔的速力很大，据说1小时可行180英里；但因种种阻碍，或随时地休息，平均总不过三十六七英里而已。
⑦燕子的歌鸣，也是很值得我们注意的。有轻快流利的调子，清脆婉转的音节。或随飞随鸣，如仙音飘堕；或幽栖低唱，若喁喁私语。傍晚的时候，见它们并栖电线上，动摇小首，流出微音，这是天然的乐音，也是天然的乐谱。
⑧燕子，不但鸣声悦耳，不但依依可人；而且它对于我们，还有极大的实利关系。它来筑巢育雏的时候，正是害虫开始猖獗跋扈的当儿。它虽然仅仅借住我们一些房子，却予我们许多酬报：它随时随刻，随处随地，捕取那些毁灭我们重要农作物的害虫为食饵，使我们得有较多量的收获。美国的学者，当一次蝗害发生的时候，捕取鸟类，施以解剖，仅8羽的燕，发现胃中有虫326只；你想我们整天所见成千成万的活泼飞翔的燕，它们所扑灭的害虫数，将如何计算呢?再想，这无量数的害虫，假如没有它们来扑灭，又将发生何种现象呢?
(节选自《鸟与文学.燕》，有删改)
赏析文中第①段，试分析其在文中的作用。

选项

答案以优美的语言和美丽的诗句做开场白，不但点出说明的对象，而且使文章摆脱了说明文常有的枯燥乏味的缺点，更给文章增添了浓厚的文学气息，吸引读者的眼球，引起读者继续阅读的兴趣。

解析

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/VT2q777K

本试题收录于：中学语文题库教师公开招聘分类

中学语文

教师公开招聘

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

中学语文

教师公开招聘

高中英语教学要鼓励学生通过积极尝试、()、自我发现和主动实践等学习方式，形成具有高中生特点的英语学习的过程与方法。

高中学生学习外语，有助于促进其()的发展和综合人文素养的提高。

高中英语教学要鼓励学生通过积极尝试、自我探究、自我发现和——等学习方式，形成具有高中生特点的英语学习过程与方法。

任务型教学途径实际上可以认为是以——为动力、为目的和为核心的教学途径。用我国教师总结出来的话形象地说，就是“为用而学，用中学，学了就用”。

交际法又称“意念法”或“功能法”。它是以语言功能项目为纲，培养学生在特定的社会语境中运用语言进行交际能力的一种教学法体系。下列描述中，不符合交际法特点的是()。

高中英语课程目标以义务教育一至五级的目标为基础，共有四个级别，其中——级是高中阶段必须达到的级别要求，——级是为愿意进一步提高英语综合语言运用能力的高中学生设计的目标。

下列描述中属于激发学生学习动机的是()。①适当开展学习竞赛；②正确运用奖励和惩罚；③适当加大学生的课后作业量；④指导学生对学习结果进行正确归因；⑤合理利用学习结果的反馈作用；⑥提高教学内容的难度

在任务型语言教学中，任务的四个要素是：目的、语境、______和结果。

依据《普通高中英语课程标准(实验)》，模块考试结束后，教师要求学生根据考试结果进行反思，并想出解决办法。请问：该教师引导学生使用了______学习策略。

孩子讨厌做家务，母亲要求孩子在规定时间内较好地完成作业后才不用做家务。这属于()。

TheFirstSettlementinNorthAmericaItisverydifficulttosayjustwhencolonization(殖民)began.Thefirsthundredyears

具有杀虫消积功效的药物有、、、(任写4味药)。

下列选项中属于因相对人为公益遭受损失的补偿的是()。

费用偏差原因分析中，属于业主原因的是（）。

经济法调整对象是国家在管理与协调经济运行过程中发生的特定经济关系,具体内容是()。

过失犯罪的人虽然也受到过刑罚的制裁，但仍然可以申请领取导游证，旅游主管部门也可以对其颁发导游证。()

下列实体的联系中，属于多对多联系的是()。

在Excel中，要显示公式与单元格之间的关系，可通过以下方式实现：

WhatisHelen’smajor?

Oilsalesvolumeinlocalurbanandruralareasroseby24%and50%______,overJuly2006.

中学语文

教师公开招聘

高中英语教学要鼓励学生通过积极尝试、()、自我发现和主动实践等学习方式，形成具有高中生特点的英语学习的过程与方法。

高中学生学习外语，有助于促进其()的发展和综合人文素养的提高。

高中英语教学要鼓励学生通过积极尝试、自我探究、自我发现和——等学习方式，形成具有高中生特点的英语学习过程与方法。

任务型教学途径实际上可以认为是以——为动力、为目的和为核心的教学途径。用我国教师总结出来的话形象地说，就是“为用而学，用中学，学了就用”。

交际法又称“意念法”或“功能法”。它是以语言功能项目为纲，培养学生在特定的社会语境中运用语言进行交际能力的一种教学法体系。下列描述中，不符合交际法特点的是()。

高中英语课程目标以义务教育一至五级的目标为基础，共有四个级别，其中——级是高中阶段必须达到的级别要求，——级是为愿意进一步提高英语综合语言运用能力的高中学生设计的目标。

下列描述中属于激发学生学习动机的是()。①适当开展学习竞赛；②正确运用奖励和惩罚；③适当加大学生的课后作业量；④指导学生对学习结果进行正确归因；⑤合理利用学习结果的反馈作用；⑥提高教学内容的难度

在任务型语言教学中，任务的四个要素是：目的、语境、______和结果。

依据《普通高中英语课程标准(实验)》，模块考试结束后，教师要求学生根据考试结果进行反思，并想出解决办法。请问：该教师引导学生使用了______学习策略。

孩子讨厌做家务，母亲要求孩子在规定时间内较好地完成作业后才不用做家务。这属于()。

TheFirstSettlementinNorthAmericaItisverydifficulttosayjustwhencolonization(殖民)began.Thefirsthundredyears

具有杀虫消积功效的药物有__________、__________、__________、__________(任写4味药)。

下列选项中属于因相对人为公益遭受损失的补偿的是()。

费用偏差原因分析中，属于业主原因的是（）。

经济法调整对象是国家在管理与协调经济运行过程中发生的特定经济关系,具体内容是()。

过失犯罪的人虽然也受到过刑罚的制裁，但仍然可以申请领取导游证，旅游主管部门也可以对其颁发导游证。()

下列实体的联系中，属于多对多联系的是()。

在Excel中，要显示公式与单元格之间的关系，可通过以下方式实现：

WhatisHelen’smajor?

Oilsalesvolumeinlocalurbanandruralareasroseby24%and50%______,overJuly2006.

具有杀虫消积功效的药物有、、、(任写4味药)。