2. 公务员
  3. 材料一：《义务教育美术课程标准（2011年版）》“造型.表现”学习领域第三段学习目标是：运用线条、形状、色彩、肌理和空间等造型元素，以描绘和立体造型的方法，选择合适的工具、媒材，记录与表现所见所闻、所感所想，发展美术构思与创作的能力，表达思想与情感。 材料

材料一：《义务教育美术课程标准（2011年版）》“造型.表现”学习领域第三段学习目标是：运用线条、形状、色彩、肌理和空间等造型元素，以描绘和立体造型的方法，选择合适的工具、媒材，记录与表现所见所闻、所感所想，发展美术构思与创作的能力，表达思想与情感。 材料

admin2022-11-23  53
问题 材料一：《义务教育美术课程标准（2011年版）》“造型.表现”学习领域第三段学习目标是：运用线条、形状、色彩、肌理和空间等造型元素，以描绘和立体造型的方法，选择合适的工具、媒材，记录与表现所见所闻、所感所想，发展美术构思与创作的能力，表达思想与情感。
材料二：人民教育出版社五年级下册第四课《学构图》教材内容（教学时间为1课时）

写出本课的教学重、难点。
选项
答案教学重、难点 教学重点：了解和认识构图的知识。学会利用构图知识组织画面。 教学难点：如何巧用构图知识组织画面。
解析
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