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  3. 人的发展有哪些规律和特点?教育怎样适应人的发展规律和特点?

人的发展有哪些规律和特点?教育怎样适应人的发展规律和特点?

admin2019-09-19  42
问题 人的发展有哪些规律和特点?教育怎样适应人的发展规律和特点?
选项
答案(1)人的发展规律和特点：①顺序性；②不平衡性；③阶段性；④个别差异性；⑤整体性。 (2)人是教育的对象，又是教育的主体，因此，教育要适应人的发展规律和特点，应做到以下几点：①用发展的眼光来看待学生。人是未完成的动物，蕴涵着发展的不确定性、可选择性和可塑性，潜藏着巨大的发展可能，因此，切不可因学生一时表现不佳，而做出否定性的评价。②培养学生的能动性。人的发展是一个自觉能动的过程，在发展过程中表现出自主、自觉、自决和自我塑造等方面的能动性。因而，要注意启发、引导、规范学生的能动性。③循序渐进。由于人的发展具有一定的方向性和先后顺序，既不能逾越，亦不能逆向发展，因此，教育要遵从人的发展的顺序性，循序渐进，适时施教。④因材施教。人的发展是存在个别差异的，每个人在发展方向、发展速度、高度等方面都有所不同。这就要求教育要深入了解学生，针对学生不同的发展水平和个性特点因材施教。⑤德智体美诸方面全面教育。人是一个整体，而且整体的变化必然会影响各个方面的变化。因此，教育要把学生看作一个复杂的整体，促进学生在德智体美等方面全面和谐地发展。
解析
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