【2018年上】有三十多年丰富教学经验的段老师，特别重视外出学习，一有机会就向其他老师取经，观摩别人的课堂，反思自己的教学方法，努力提高教育教学水平。这说明段老师具有( )。

admin2020-04-07 49

问题【2018年上】有三十多年丰富教学经验的段老师，特别重视外出学习，一有机会就向其他老师取经，观摩别人的课堂，反思自己的教学方法，努力提高教育教学水平。这说明段老师具有( )。

选项 A、模仿其他老师的意识
B、关心学生的意识
C、实施素质教育的意识
D、追求进步的意识

答案D

解析《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)中的“终身学习”要求教师崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构，潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。终身学习是教师专业发展的不竭动力。段老师已经有三十多年的教学经验，还一直坚持学习，一有机会就向其他老师学习并反思自己，说明段老师有追求进步、坚持终身学习的意识。

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中学综合素质

教师资格

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【2018年上】有三十多年丰富教学经验的段老师，特别重视外出学习，一有机会就向其他老师取经，观摩别人的课堂，反思自己的教学方法，努力提高教育教学水平。这说明段老师具有( )。

中学综合素质

教师资格

《学记》指出“独学而无友，则孤陋而寡闻”“相观而善”，相互切磋。这就启示我们在教学中要注意运用()。

通过创设良好的环境，如画板报、挂插图等，潜移默化地培养学生品德的方法是()。

中学生晓波通过物理实验发现，钟表的摆动幅度不取决于钟摆的材料或重量，而是取决于钟摆的长度。根据皮亚杰的认知发展阶段理论，晓波的认知发展水平已达到()。

中学生认知结构的各种要素迅速发展，认知能力不断提高，认知的核心成分——()更加成熟。

社会是变化发展的，德育不能仅传授给学生固定的价值观点，还要教会学生如何分析不同的道德价值，这反应的德育模式是()。

孙老师在向学生讲“雪花”这一事物时，采用观看视频资料并向空中抛洒大量碎纸片以引导学生体会下雪场景的方式，这种直观的手段是()。

一名调皮的学生屡次扰乱课堂，教师请其站到教室后面，教师运用了()。

教师对自己影响学生行为和学习结果的能力的一种主观判断是指()。

“在教学中教师要引导学生直接感知事物、模型或通过语言形象描绘教学对象，使学生获得丰富的感性认识”，描述的是哪一种教学原则?()

行政组织管理中一个最根本、最具全局性的大问题是

抽样推断中，抽取样本需要遵循的基本原则是()

公民、法人或者其他组织申请行政复议的条件包括()。

以下属于人格权的有()。

教师在班级管理中应当将非正式组织取消，从而增强班级群体的力量。()

AsIrecallmyplanetriparoundtheworldlastJulyandAugust,Ithinkmydifficultywastheadjustmenttothedifferent_____

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【2018年上】有三十多年丰富教学经验的段老师，特别重视外出学习，一有机会就向其他老师取经，观摩别人的课堂，反思自己的教学方法，努力提高教育教学水平。这说明段老师具有( )。

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《学记》指出“独学而无友，则孤陋而寡闻”“相观而善”，相互切磋。这就启示我们在教学中要注意运用()。

通过创设良好的环境，如画板报、挂插图等，潜移默化地培养学生品德的方法是()。

中学生晓波通过物理实验发现，钟表的摆动幅度不取决于钟摆的材料或重量，而是取决于钟摆的长度。根据皮亚杰的认知发展阶段理论，晓波的认知发展水平已达到()。

中学生认知结构的各种要素迅速发展，认知能力不断提高，认知的核心成分——()更加成熟。

社会是变化发展的，德育不能仅传授给学生固定的价值观点，还要教会学生如何分析不同的道德价值，这反应的德育模式是()。

孙老师在向学生讲“雪花”这一事物时，采用观看视频资料并向空中抛洒大量碎纸片以引导学生体会下雪场景的方式，这种直观的手段是()。

一名调皮的学生屡次扰乱课堂，教师请其站到教室后面，教师运用了()。

教师对自己影响学生行为和学习结果的能力的一种主观判断是指()。

“在教学中教师要引导学生直接感知事物、模型或通过语言形象描绘教学对象，使学生获得丰富的感性认识”，描述的是哪一种教学原则?()

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抽样推断中，抽取样本需要遵循的基本原则是()

公民、法人或者其他组织申请行政复议的条件包括()。

以下属于人格权的有()。

教师在班级管理中应当将非正式组织取消，从而增强班级群体的力量。()

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