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  3. 阅读材料，回答问题： 春秋末期，孔子带着他的门徒去拜访老子。老子在家酣睡，孔子进去后躬身向老子求教。老子看了他一眼，张开嘴：“看看我的牙!”孔子见老子的嘴里牙齿全掉光了，点点头。然后老子又道：“看看我的舌头!”孔子又看了看，老子的舌头很完整，也很灵

阅读材料，回答问题： 春秋末期，孔子带着他的门徒去拜访老子。老子在家酣睡，孔子进去后躬身向老子求教。老子看了他一眼，张开嘴：“看看我的牙!”孔子见老子的嘴里牙齿全掉光了，点点头。然后老子又道：“看看我的舌头!”孔子又看了看，老子的舌头很完整，也很灵

admin2014-12-18  30
问题 阅读材料，回答问题：
    春秋末期，孔子带着他的门徒去拜访老子。老子在家酣睡，孔子进去后躬身向老子求教。老子看了他一眼，张开嘴：“看看我的牙!”孔子见老子的嘴里牙齿全掉光了，点点头。然后老子又道：“看看我的舌头!”孔子又看了看，老子的舌头很完整，也很灵活。然后老子就闭上眼睛继续酣睡。孔子想了想，躬身退了出来。弟子奇怪，问：“老师不是来求教的吗?怎么没有问什么就忙着回去呢?”孔子说：“老子指出，牙齿是刚强的，却又是柔弱的；舌头是柔弱的，却又是刚强的。看起来刚强的牙齿，敌不过柔弱的舌头。这不是教给我了吗?”
    请回答：
    请运用马克思主义哲学的有关原理，结合材料回答：
老子关于牙齿和舌头的见解对我们辩证地思考问题在方法论上有什么启示?试举一例说明。
选项
答案所谓辩证地思考问题，就是用联系的、发展的、全面的观点，特别是用对立统一的观点看问题，从对立中把握同一，从同一中把握对立。老子关于牙齿和舌头的见解，启示我们在全面把握事物矛盾对立和统一两个方面时，能把同一的事物区别开来和把对立的事物联系起来。我们党历史上关于统一战线中“又联合又斗争”的策略和现阶段改革开放中“利用资本主义、建设社会主义”以及实现祖国统一的“一国两制”的方针，就是成功运用对立统一学说的范例。
解析
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