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本题为必选题,请在Ⅰ、Ⅱ两道试题中选取一道作答,若两题都回答,只按第1道试题的成绩计入总分。 Ⅰ.试论错误概念的转变。 Ⅱ.在教育研究中,我们如何提高教育实验的效度?
本题为必选题,请在Ⅰ、Ⅱ两道试题中选取一道作答,若两题都回答,只按第1道试题的成绩计入总分。 Ⅰ.试论错误概念的转变。 Ⅱ.在教育研究中,我们如何提高教育实验的效度?
admin
2010-12-01
87
问题
本题为必选题,请在Ⅰ、Ⅱ两道试题中选取一道作答,若两题都回答,只按第1道试题的成绩计入总分。
Ⅰ.试论错误概念的转变。
Ⅱ.在教育研究中,我们如何提高教育实验的效度?
选项
答案
Ⅰ.概念转变就是个体原有的某种知识经验由于受到与此不一致的新经验的影响而发生的重大改变。这里的“概念”是指某种观念,指个体关于某一对象的观点、看法。概念转变是个体在面临与原有经验不一致的信息时,对原有理解和解释作出调整与改造,而不是针对细枝末节的变化,所以也可以将之称为“原理转变”或“信念转变”。错误概念的转变是新旧知识经验相互作用的集中体现,是新经验对已有经验的影响和改造。 在与外界的相互作用过程中,个体常常会遇到已有经验无法解释的新现象、新观点。面对新旧经验的不一致,个体就会体验到一种冲突感。为
解析
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教育学311题库学硕统考专业分类
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教育学311
学硕统考专业
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