如何评价体育课的教学效果?

admin2015-07-10 51

问题如何评价体育课的教学效果?

选项

答案教师教学效果评价，又称教学质量评价或教师教学水平评价，是教学评价的一个重要组成部分，它既体现在体育教学的全过程。也体现在学生体育知识与技术的掌握、健康水平的提高、锻炼习惯的养成等多个方面，还包括学生对教师教学的满意程度，体育教学效果具体体现在如下方面：一是按照《义务教育体育与健康课程标准(2011年版)》的要求，使学生掌握相应的体育知识、体育技能；二是通过体育教学使学生在健康水平和情感、态度及信心等方面有所提高，学生个体需求得到满足：三是通过体育教学培养学生体育锻炼的习惯。为终身从事体育打下基础。

解析

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本试题收录于：体育与健康学科知识与教学能力题库教师资格分类

体育与健康学科知识与教学能力

教师资格

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如何评价体育课的教学效果?

体育与健康学科知识与教学能力

教师资格

随着社会的发展，教学组织形式也出现多样化的趋势，在教学活动展开的时间间隔上出现了()。

某高校一位体育老师在体育课上谈到学生穿的运动服质量不好时，说了这样一句话：“这是因为你们辅导员拿了经销商的回扣。”请从教师职业道德的角度对此做出评论。

按照我国教育申诉制度的规定，下列不属于我国教育申诉的管辖形式的是()。

高等学校对于修满一年，申请退学的学生应当()。

________是我国高等学校系统的基本层次，主要包括部分综合性大学和大量的分别以工、农、林、医、师范、财经、体育、艺术等科目为主的大学或学院。

师爱的四种主要的心理功能是什么?

人的很多心理特征如活泼、热情、沉静等都与完成活动任务有关，因此属于能力范畴。()

一般来说，各种教学方法既有启发性质，又有注入性质，是一把“双刃剑”。()

A．年轻恒牙根折B．年轻恒牙冠折牙本质暴露C．乳牙牙齿震荡D．乳牙嵌入E．全脱位半小时的恒牙需氢氧化钙护髓的牙外伤是

A.萎缩型子宫内膜 B.子宫内膜复杂型增生 C.黄体功能不足 D.子宫内膜不规则脱落 E.子宫内膜不典型增生停经3个月后不规则阴道流血2个月，经血量时多时少，常见为

心在体合（　　）。肝在体合（　　）。

事业单位设置“财政补助结余”科目，核算事业单位滚存的财政补助项目支出结余资金。()

企业购入的采用权益法核算的长期股权投资，其初始投资成本包括()。

行政法规的地位次于宪法和法律，高于地方性法规、规章。()

已知全集U={x｜一1≤x≤4)，A={x｜一1≤x≤1}，B={x｜0＜0≤3}，求∩A．

(2013年福建师范大学)评述梁肩超的教育思想及特点。

设系统中有3种类型的资源(A，B，C)5个进程(P1，P2，P3，P4，P5)，A资源的数量是17，B资源的数量是6，C资源的数量为19。在T0时刻系统的状态如下表：系统采用银行家算法实施死锁避免策略，若当前系统剩余资源(A，B，C)别为(2，3，3)

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A．年轻恒牙根折B．年轻恒牙冠折牙本质暴露C．乳牙牙齿震荡D．乳牙嵌入E．全脱位半小时的恒牙需氢氧化钙护髓的牙外伤是

A.萎缩型子宫内膜 B.子宫内膜复杂型增生 C.黄体功能不足 D.子宫内膜不规则脱落 E.子宫内膜不典型增生停经3个月后不规则阴道流血2个月，经血量时多时少，常见为

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