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阅读下列材料,根据提供的条件设计运动技能教学环节的教学目标、教学内容、组织教法与要求。 五年级(3)班,学生40人。 教学内容:快速跑技术,新授课。 场地器材:篮球场地1块,绳梯4副,标志桶4个。
阅读下列材料,根据提供的条件设计运动技能教学环节的教学目标、教学内容、组织教法与要求。 五年级(3)班,学生40人。 教学内容:快速跑技术,新授课。 场地器材:篮球场地1块,绳梯4副,标志桶4个。
admin
2016-09-01
82
问题
阅读下列材料,根据提供的条件设计运动技能教学环节的教学目标、教学内容、组织教法与要求。
五年级(3)班,学生40人。
教学内容:快速跑技术,新授课。
场地器材:篮球场地1块,绳梯4副,标志桶4个。
选项
答案
课题 快速跑技术 教学目标 知识与技能 目标:建立站立式起跑和起跑后加速跑的动作概念;85%的学生学会站立式起跑和起跑后的加速跑技术,发展快速反应能力和速度、力量素质等,提高快速跑的能力 过程与方法 目标:在选择合适的练习方法的基础上,学生以积极进取的态度参与快速跑锻炼,充分体验快速跑的乐趣,激发学生参与体育活动的兴趣。发展学生的身体协调性、柔韧性,使学生养成自觉锻炼身体的习惯,培养学生自主、探究的学习能力 情感态度与价值观 目标:培养勇敢顽强的意志品质、团结协作的集体精神及竞争意识 [*]
解析
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小学教育教学知识与能力题库教师资格分类
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小学教育教学知识与能力
教师资格
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