在实际的教学中，有的教师对学生作业采用“漏一补十”“错一罚十”的做法。你怎样看待这一现象?请运用记忆的有关规律加以分析。

admin2017-04-30 1.1K+

问题在实际的教学中，有的教师对学生作业采用“漏一补十”“错一罚十”的做法。你怎样看待这一现象?请运用记忆的有关规律加以分析。

选项

答案教师在学生作业出现问题的时候，进行量的惩罚，这是违背记忆规律的。同时，还会使学生产生反感情绪。 (1)这种做法违背记忆规律。 (2)过度学习能够起到一定的作州，但过度学习的量超过50％则是无效的。 (3)学生识记的效果与识记材料的性质和数量有关，在一定的时间不宜过多，否则，容易引起学生过度疲劳，降低记忆的效果。 (4)“漏一补十”“错一罚十"的做法易使学生丧失学习兴趣和记忆的信心和主动性，给进一步学习制造了一定的心理障碍。

解析

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在实际的教学中，有的教师对学生作业采用“漏一补十”“错一罚十”的做法。你怎样看待这一现象?请运用记忆的有关规律加以分析。

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在实际的教学中，有的教师对学生作业采用“漏一补十”“错一罚十”的做法。你怎样看待这一现象?请运用记忆的有关规律加以分析。

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