2. 考研
  3. 简述建构主义学习观的基本内容。

简述建构主义学习观的基本内容。

admin2019-01-16  36
问题 简述建构主义学习观的基本内容。
选项
答案(1)学习的主动建构性。学习不是从外界吸收知识的过程，而是学习者建构知识的过程，每个学习者都在自己原有的知识经验基础上建构自己的理解。 (2)学习的社会互动性。学习是通过对某种社会文化的参与而内化相关的知识和技能、掌握有关的工具的过程，这一过程常常需要通过学习共同体的合作互动来完成。 (3)学习的情境性。知识是不可能脱离活动情境而抽象地存在的，学习应该与情境化的社会实践活动结合起来。知识存在于具体的、情境性的、可感知的活动之中。
解析 本题旨在考查考生对建构主义学习观的掌握情况。建构主义的学习理论思想来源于皮亚杰的建构主义认识论思想、维果茨基的社会文化理论以及现实中的教育困境。皮亚杰的建构主义认识论强调学习的建构性。维果茨基的社会文化理论强调学习的社会互动性。现实中的教育困境反映了学习的去情境化会导致学生学到的是惰性的知识，因此强调学习的情境。
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/W2ki777K
本试题收录于： 心理学312题库学硕统考专业分类
0

心理学312

学硕统考专业

相关试题推荐
随机试题
最新回复(0)