教师需要掌握一般的教学原则，还要掌握其他原则。请以美术学科的特点，写五种教学原则。[天津2020]

admin2022-11-23 41

问题教师需要掌握一般的教学原则，还要掌握其他原则。请以美术学科的特点，写五种教学原则。[天津2020]

选项

答案（1）直观性原则。利用学生多种感官和已有的经验，通过各种形式的感知使学生获得生动的表象。正确选择直观教具和教学手段，将直观教具的演示与语言讲解结合起来。（2）启发性原则。教师调动学生的主动性和积极性，引导他们独立思考、积极探索，自觉掌握科学知识，提高分析和解决问题的能力。（3）循序渐进原则。教学要按照科学知识的内在逻辑和学生的认知发展规律进行教学。按照学生认识顺序，由浅入深、由易到难进行教学，教师要引导学生将知识体系化、系统化。（4）因材施教原则。要了解学生，从实际教学出发进行教学。善于发现每个学生的兴趣、爱好，使每个学生都能扬长避短，获得最佳的发展。（5）量力性原则。教学要与学生发展水平相适应，教育要建立在学生现有的发展水平上，但不能超过学生潜在的发展水平。根据学生的能力量力而行，不可超前也不可滞后。

解析

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教师需要掌握一般的教学原则，还要掌握其他原则。请以美术学科的特点，写五种教学原则。[天津2020]

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个案管理的服务对象大多是同时遭受多样的问题，在获得帮助和资源利用方面有困难的()。

企业社会工作的功能是社会工作的一般功能在企业这一具体领域的展开，它包括()。

通过提高儿童所处环境(通常是指其家庭)的功能，强化照料者的能力，以促进儿童的发展，这种服务属于()。

()指为根据家长需要提供的如何做好父母的指导和教育工作，一般可采用个别辅导、家长自助小组和亲子互动团体等方式进行。其目标是帮助父母提高亲职能力，做个好家长。

受虐妇女综合征表现出来的特征不包括()。

特困家庭学生小李，性格孤僻、自卑、焦虑，学习成绩差，总是融入不了班集体。对此学校社会工作者可以为小李提供()服务。

陶非是一名高三的学生，因为临近高考，使他感觉心理压力很大，对于父母关心的询问会很烦躁，而每次学校测验的成绩也让他情绪很不稳定。对于陶非的这种情况，社会工作者叶林对他进行情绪管理的辅导，可以使陶非()。

社区构成的要素有

下列各项，不属瘿痈特征的是

患者，女，56岁，因头晕、头痛就医，测血压165／105mmHg，有高血压家族史，诊断为原发性高血压。原发性高血压最严重的并发症是

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Wemaybeverypleasedwiththerapidprogresswehavemadeineveryfieldofstudy.Butthewaytotestastudent’sknowledgea

Mrs.Beck______(一直受她丈夫照看)sinceshewascollapsed.

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陶非是一名高三的学生，因为临近高考，使他感觉心理压力很大，对于父母关心的询问会很烦躁，而每次学校测验的成绩也让他情绪很不稳定。对于陶非的这种情况，社会工作者叶林对他进行情绪管理的辅导，可以使陶非()。

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