人的主体性是人在同客体的相互作用中表现出来的自主性、能动性和创造性，所以在教学中承认学生的主体地位，我们教师就要渐渐学会做客体。 ( )

admin2017-12-21 61

问题人的主体性是人在同客体的相互作用中表现出来的自主性、能动性和创造性，所以在教学中承认学生的主体地位，我们教师就要渐渐学会做客体。 ( )

选项 A、正确
B、错误

答案B

解析人的主体性是人在同客体的相互作用中表现出来的主体性、能动性和创造性，所以在教学中应承认学生的主体地位。学生的学是一种认识活动，活动的对象主要指向教材或知识，而不是教师。教师向学生提供知识、观点、方法等可看作是学生学习的客体，而教师向学生提供知识、观点、方法，并把它们进行加工、整理，再传授给学生，这个行为过程就是主体性发挥的一种突出表现。

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人的主体性是人在同客体的相互作用中表现出来的自主性、能动性和创造性，所以在教学中承认学生的主体地位，我们教师就要渐渐学会做客体。 ( )

教育基础知识

事业单位考试

在一个多元化的时代，不能说服对方实属___，真正能相互理解更是_。不能理解他人的行为就得___他人的选择，只要他人没妨碍你的自由。这就是陌生人社会的交往规则。填入划横线部分最恰当的一项是：

Unfortunately,Cindy’smotherisn’ttheonlyparentwhosuffersfromSituationalTimbercularGlaucoma—theoccasional【C1】______(a

临床上用于确诊疟疾的实验室检查方法是

下列关于抗辩权的说法错误的是()。

对软件测试时，功能测试包括程序执行的响应时间、处理速度，软件系统的内、外存存储量，输入输出通道传输能力等，各性能应有足够的余量。

Scienceandsciencefundinghaveenjoyedagoodrunoverthepast20yearsorso.Duringtheunusuallylongeconomicboomafter

防火墙是设置在可信任的网络和不可信任的外界之间的一道屏障，其目的是

Peoplewritethingsonitchalk.Peoplesendaletterthere.

Howmanypeoplelivedinextremepovertyinsub-SaharanAfricain1981?

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