首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
公务员
备注:票面乘车站开车前48小时以上的,退票时收取票价5%的退票费;开车前24小时以上、不足48小时的,退票时收取票价10%的退票费;开车前不足24小时的,火车票退票手续费收取票价20%的退票费。 上述计算的尾数以5角为单位,尾数小于2.5角的舍去、
备注:票面乘车站开车前48小时以上的,退票时收取票价5%的退票费;开车前24小时以上、不足48小时的,退票时收取票价10%的退票费;开车前不足24小时的,火车票退票手续费收取票价20%的退票费。 上述计算的尾数以5角为单位,尾数小于2.5角的舍去、
admin
2018-01-18
29
问题
备注:票面乘车站开车前48小时以上的,退票时收取票价5%的退票费;开车前24小时以上、不足48小时的,退票时收取票价10%的退票费;开车前不足24小时的,火车票退票手续费收取票价20%的退票费。
上述计算的尾数以5角为单位,尾数小于2.5角的舍去、2.5角及以上且小于7.5角的计为5角、7.5角及以上的进为1元。
孙先生将买到的一张上表中的火车票退掉了,被收取了一定数额的退票手续费,下列不可能是他被收取的手续费数额的是( )。
选项
A、62.5
B、30.5
C、80.5
D、107.5
答案
C
解析
价格为538.5的高铁票,退票扣费可以是27、54、107.5;价格为626的高铁票,退票扣费可以是31.5、62.5、125;价格为305的车票,退票扣费可以是15.5、30.5、61。故本题答案为C。
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/WBdY777K
本试题收录于:
行测题库国家公务员分类
0
行测
国家公务员
相关试题推荐
当前我国法治建设所面临的主要矛盾不包括:
说德语的人方向感和秩序感更强,说英语的人则更重视动作本身。根据英国兰开斯特大学心理学研究小组的最新研究结果,不同语言语法上的差异会显著影响到以其为母语的人的认知能力和世界观。但熟练掌握了一门外语之后,也能在潜移默化中获得认知能力的扩展。这段文字旨在强调:
把下面的六个图形分为两类,使每一类图形都有各自的共同特征或规律,分类正确的一项是:
某区政府积极适应社会治理工作新常态,运用互联网、大数据、云计算等新技术与社会治理工作深度融合,通过微信公众平台、QQ等网络移动终端及时为居民服务。这一做法:①实现了科学民主决策②提升了社会治理水平③贯彻了为民服务理念④旨在树立政府的威信
根据以下资料,回答问题。2011年,四川跻身全国“两万亿俱乐部”,地区生产总值(GDP)达21026.7亿元,2015年经济总量超过3万亿,达到30103.1亿元,占全国GDP的比重由2010年的4.2%提高到2015年的4.45%0GDP总量在
运一20大型运输机是中国自主研发的新一代重型军用运输机,下列说法错误的是:
国家统计局数据显示,2012年我国国内生产总值(GDP)为51.93万亿元,比上年增加4.78万亿元。其中,消费对GDP增长的贡献率为51.8%,投资贡献率为50.4%,净出口贡献率为-2.2%。根据经济学理论——国内生产总值(GDP)可分解为总
根据下面材料回答11-15题:下列分析不正确的有()。(1)普通高等教育本专科招生数占图中三类教育招生总数的比重逐年增加(2)图中三类教育招生总数增加幅度逐年减小(3)2005-2009年普通高等教育本专科与中等职业
某市居民用电实行分段式收费,以人为单位设定了相同的基准用电度数,家庭人均用电量超过基准用电度数的部分按照基准电费的两倍收取电费。某月,A家庭5口人用电250度,电费175元;B家庭3口人用电320度,电费275元。该市居民每人的基准用电为()度。
随机试题
步履也更加蹒跚了。蹒跚:
下列关于群落概念的叙述,不正确的是
患者,男性,56岁,近1个月来始有左侧舌根、软腭及咽部阵发性剧烈疼痛。并向外耳道放射。吞咽、说话均可引起疼痛,甚至夜间有疼醒现象。临床检查以上部位未见明显肿胀,黏膜色正常无溃疡,服用卡马西平有效。最有可能的原因是
同时参与建向前和垂直方向动力的肌肉是
赵女士,55岁,因肺心病急诊入院。急诊室给予静脉输入抗生素、吸氧,现准备用平车送入病区,护送途中下列哪项是错误的
甲、乙各出资人民币5万元共同设立一个普通合伙企业,双方约定,如果合伙企业清算后仍有债务,各承担一半。后该合伙企业进行清算,全部合伙财产清偿后,仍有30万元债务。对于该笔债务,债权人向甲追索的最高数额为()。
74LSl61的功能如表3-23所示。题3-33图所示电路的分频比(即Y与CP的频率之比)为()。
何者要素不属于城市景观范畴?
根据票据法律制度的规定,下列有关汇票未记载事项的表述中,正确的是()。
阅读某教师有关选修课程的教研论文片段,按照要求答题。在选修课程中倡导专题阅读并不是否定单篇教学的价值,单篇教学在理解文本脉络结构,揭示文本解读思路,训练核心读写技巧等方面仍然具有重要示范作用。甚至说,教好单篇正是开展专题阅读的基础。但是,高中阶段不能
最新回复
(
0
)