因评分者人数不同和评价对象人数不同而使用的不同的计算评分者信度的方式有

admin2019-08-12 43

问题因评分者人数不同和评价对象人数不同而使用的不同的计算评分者信度的方式有

选项 A、积差相关
B、等级相关
C、肯德尔和谐系数
D、χ²检验

答案A,B,C,D

解析当评分者人数为两个时，评分者信度等于两个评分者给同一批被试的答卷所给分数的相关系数，根据所给分数的性质，可计算积差相关或等级相关。当评分者为3～20人，被评对象为3～7个时，评分者信度可用肯德尔系数进行估计，并直接查表进行检验。当被评对象超过7个时，计算肯德尔和谐系数之后还要计算χ²值，进行χ²检验。因此本题选ABCD。

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心理学312

学硕统考专业

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因评分者人数不同和评价对象人数不同而使用的不同的计算评分者信度的方式有

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奥尔波特的特质理论认为每个人有5～10个

詹金斯和达伦巴赫(Jenkins&Dallenbach，1924)进行了“睡眠记忆”的实验，结果发现学习后立即睡觉比继续进行日常活动，对学习项目的保持量要高。该研究支持遗忘的

下列信度系数里面，能反映测验的时间取样误差的是

桑代克认为对学习的解释应包括某种动机原则，它所对应的学习律为()

()是双眼的机能，是指眼睛随距离的改变而将视轴聚到被注视的物体上

在试误学习中，学习者对刺激情境作出特定的反应之后能够获得满意的结果时，联结力量就会增加，这符合下列哪一条学习规律？()

由目标或对象引导、激发和维持个体活动的内在心理过程或内部动力叫()

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已知e1，e2是夹角为的两个单位向量，a＝e1＋2e2，b＝ke1－e2．若a⊥b，则实数k的值为_______．

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詹金斯和达伦巴赫(Jenkins&Dallenbach，1924)进行了“睡眠记忆”的实验，结果发现学习后立即睡觉比继续进行日常活动，对学习项目的保持量要高。该研究支持遗忘的

下列信度系数里面，能反映测验的时间取样误差的是

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()是双眼的机能，是指眼睛随距离的改变而将视轴聚到被注视的物体上

在试误学习中，学习者对刺激情境作出特定的反应之后能够获得满意的结果时，联结力量就会增加，这符合下列哪一条学习规律？()

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