自然保护区的内部未分区的，依照《中华人民共和国自然保护区条例》有关( )的规定管理。

admin2017-04-25 21

问题自然保护区的内部未分区的，依照《中华人民共和国自然保护区条例》有关( )的规定管理。

选项 A、缓冲区
B、实验区
C、核心区和缓冲区
D、外围保护地带

答案C

解析《中华人民共和国自然保护区条例》第三十条规定，自然保护区的内部未分区的，依照本条例有关核心区和缓冲区的规定管理。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/WHE5777K

本试题收录于：环境影响评价相关法律法规题库环境影响评价工程师分类

环境影响评价相关法律法规

环境影响评价工程师

相关试题推荐

根据《环境影响评价技术导则—总纲》，一般情况，下列()需进行环境影响预测。
根据《环境影响评价技术导则—声环境》，进行敏感目标噪声环境影响评价时，以()作为评价量。
根据《环境影响评价技术导则—大气环境》，大气环境评价等级划分是结合项目的初步工程分析结果，选择正常排放的主要污染物及排放参数，采用估算模式计算()，然后按评价工作分级判据进行分级。
根据《环境影响评价技术导则—生态影响》，关于生态影响评价工作范围的确定原则说法正确的有()。
根据《环境影响评价技术导则—大气环境》，大气环境点源调查的内容包括()。
根据《海水水质标准》，工业污水按生产周期确定监测频率，生产周期在8h以内的，每()采样一次。
向环境保护行政主管部门报告的制度应包括()、程序及频次等，特别应提出污染事故的报告要求。
位于南方地区的某生活垃圾焚烧改扩建项目，新建一台500t／d焚烧炉，并对现有一台350t／d焚烧炉进行脱硝改造，同时项目评价范围内有一在建变电站项目。根据《环境影响评价技术导则—大气环境》，该项目大气污染源调查与分析对象应包括()。
重大危险源是指长期或短期生产、加工、运输、使用或贮存危险物质，且危险物质的数量()临界量的功能单位。
下列选项中不适用于稳态数值解水质模式连续恒定点源排污的水质影响预测的是()

随机试题

船东多以承租或期租方式经营船舶的货船是()
关于氨基己酸的描述，错误的是()。
某沿海电厂二期扩建4台600MW燃煤机组，电厂附近已建有400t的大件码头。电厂一期以220kV升高电压接入系统，电厂二期4×600MW机组均接入厂内500kv配电装置，500kV出线规模为2回，厂内两级电压间交换容量为360MVA。自耦变压器的第三绕
图示桁架a杆轴力为：
长期借款计提的利息，应贷记()科目。
根据消费税法律制度的规定，下列各项中，属于消费税征税范围的是()。
以下说法哪些是正确的()。
在历史课堂教学中教师应如何处理教材?
①乡村的好家风越多，乡村文明才有厚德的土壤②同时，好家风也能为更多人创造人生出彩的机会，提升农村精神文明建设水平③好家风是宝贵的精神财富，不仅可以让仁义忠孝、尊老爱幼的家族文化和淳朴民风代代相传，而且能有力强化乡风文明的“内核”④传承弘扬优良家风是乡
在考生文件夹下打开EXCEL．xlsx文件，将sheet1工作表的A1：G1单元格合并为一个单元格，内容水平居中；用公式计算近三年月平均气温，单元格格式的数字分类为数值，保留小数点后2位，将A2：G6区域的底纹图案类型设置为6．25％灰色，将工作表命名为“

最新回复(0)

自然保护区的内部未分区的，依照《中华人民共和国自然保护区条例》有关( )的规定管理。

环境影响评价相关法律法规

环境影响评价工程师

根据《环境影响评价技术导则—总纲》，一般情况，下列()需进行环境影响预测。

根据《环境影响评价技术导则—声环境》，进行敏感目标噪声环境影响评价时，以()作为评价量。

根据《环境影响评价技术导则—大气环境》，大气环境评价等级划分是结合项目的初步工程分析结果，选择正常排放的主要污染物及排放参数，采用估算模式计算()，然后按评价工作分级判据进行分级。

根据《环境影响评价技术导则—生态影响》，关于生态影响评价工作范围的确定原则说法正确的有()。

根据《环境影响评价技术导则—大气环境》，大气环境点源调查的内容包括()。

根据《海水水质标准》，工业污水按生产周期确定监测频率，生产周期在8h以内的，每()采样一次。

向环境保护行政主管部门报告的制度应包括()、程序及频次等，特别应提出污染事故的报告要求。

重大危险源是指长期或短期生产、加工、运输、使用或贮存危险物质，且危险物质的数量()临界量的功能单位。

下列选项中不适用于稳态数值解水质模式连续恒定点源排污的水质影响预测的是()

船东多以承租或期租方式经营船舶的货船是()

关于氨基己酸的描述，错误的是()。

图示桁架a杆轴力为：

长期借款计提的利息，应贷记()科目。

根据消费税法律制度的规定，下列各项中，属于消费税征税范围的是()。

以下说法哪些是正确的()。

在历史课堂教学中教师应如何处理教材?