在教学过程中，你经常批评学生，而同事劝你不要批评学生，避免不必要的麻烦。面对同事的提醒。你会怎么做?

admin2019-07-21 74

问题在教学过程中，你经常批评学生，而同事劝你不要批评学生，避免不必要的麻烦。面对同事的提醒。你会怎么做?

选项

答案学生在成长过程中，不但需要及时表扬，也需要及时批评，没有批评的教育是不完整的教育。但在实际的教学过程中，却存在个别学生家长不理解老师的批评而生气的情况。因此，面对同事的提醒，我会理性分析，避免盲从。首先，感谢同事的提醒。同事的出发点是好的，是一种善意的提醒，对此，我会向同事表达我的谢意。其次，说明自己的初衷。我会告诉同事批评学生并指出学生存在的不足，可以帮助学生改正自身缺点，促进学生进步。当然不可否认，在这个过程中，的确会出现个别家长因不理解教师的教育方式而找麻烦的情况，但我相信只要家校耐心沟通、换位思考，学生家长一定可以理解我批评教育孩子的初衷。此外，我也会向同事表明自己以后会注意批评的方式方法，以避免极端情况的出现，再次对其好心提醒表示感谢。最后，反思以往的教育方式。“批评教育”若想发挥作用，需要把握好“批评”的度，所以我会认真反思自己的教育方式，在不伤害学生自尊和人格的同时，注意使用恰当的语言。因此，在日后的教学过程中，我会以鼓励为主，批评辅之，将教育作为沟通的核心，帮助学生更好地进步。

解析

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教师资格

如何培养中学生良好的态度与品德?

心智活动是________的反应，因此心智技能的培养首先必须确定心智技能的原理，即实践模式。

教学的作用表现在两个方面：一方面可以决定着儿童发展的内容、水平、速度等，另一方面也创造着最近发展区。

一般认为，态度与品德的形成过程经历依从、________与内化三个阶段。

心智技能培养的基本要求包括()。

20世纪20年代至50年代，西方教育心理学吸取了儿童心理学和心理测验方面的成果，大大扩充了自己的内容。这一时期，教育心理学内容丰富，并成为一门具有独立理论体系的学科。

简述小学生品德发展的基本特征。

________是知识掌握的开端环节，是感性知识的重要来源，是理解抽象的科学知识的起点。

________是一所学校在长期的教育实践过程中积淀演化和创造出来的，并为其成员所认同和遵循的价值观念体系、行为规范准则和物化环境风貌的一种整合和结晶。

男性患者，28岁，5d前腹泻，为稀水样便，无脓血便，2d前突然出现双下肢瘫痪，胸部有束带感，排尿困难，查体：双下肢肌力2级，T4以下深、浅感觉消失，双侧腱反射阴性，双侧Babinski征阳性。该患者最可能的诊断是

患者，女，57岁，患慢性支气管炎30年，活动后气短1周。查体：桶状胸，两肺呼吸运动及语颤减弱，听诊两肺呼吸音低。考虑为

痰热内闭的目态是()

下列各项中，不属于城市郊区用地功能的是()。

客户需要委托他人办理下达指令、调拨资金等事项的，应当在期货经纪合同中(　　)。

证券公司开展资产管理业务的禁止行为包括(　　)。

一般来说，MIS从职能结构上进行横向划分时，可分成高层战略层、中层什么层和基层执行层?

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一般认为，态度与品德的形成过程经历依从、________与内化三个阶段。

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