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小兰在从事学习任务时喜欢同时考虑多种假设,倾向于从全盘考虑如何解决问题。小兰的认知方式属于( )。
小兰在从事学习任务时喜欢同时考虑多种假设,倾向于从全盘考虑如何解决问题。小兰的认知方式属于( )。
admin
2022-11-30
76
问题
小兰在从事学习任务时喜欢同时考虑多种假设,倾向于从全盘考虑如何解决问题。小兰的认知方式属于( )。
选项
A、场依存型
B、同时型
C、场独立型
D、继时型
答案
B
解析
达斯等人根据脑功能的研究,提出了同时型与继时型两种认知方式。认知方式为同时型的学生,在解决问题时,采取宽视野的方式,同时考虑多种假设,并兼顾解决问题的多种可能性。题干中,小兰的认知方式属于同时型。故本题选B。美国心理学家赫尔曼-威特金将认知方式分为场独立型和场依存型。认知方式为场独立型的学生倾向于以内部参照作为信息加工的依据,不易受外来因素的影响和干扰;在认知方面独立于他们的周围背景,倾向于在更抽象的和分析的水平上加工信息,独立地对事物做出判断。认知方式为场依存型的学生倾向于以外部参照作为信息加工的依据,他们的态度和自我知觉更易受周围人们,特别是权威人士的影响和干扰,他们善于察言观色,注意并记忆言语信息中的社会内容。认知方式为继时型的学生,在解决问题时,一步一步地分析问题,每一个步骤只考虑一种假设或一种属性,提出的假设在时间上有明显的前后顺序,第一种假设成立后再检验第二种假设,解决问题的过程像链条一样,一环扣一环,直到找到问题的答案。
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中学教育教学知识与能力题库教师资格分类
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中学教育教学知识与能力
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