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根据下面资料,作答下列问题。 刚刚泛读完课文,我发现后排的女生尹洋在偷偷地写什么。我不动声色地走过去,原来是一张小纸条!展开一看,只见上面赫然写着班上一个男生的名字,还有几句稚气的话……我忍不住笑了,这些中学生,真是人小鬼大!我这一笑不打紧,全班学
根据下面资料,作答下列问题。 刚刚泛读完课文,我发现后排的女生尹洋在偷偷地写什么。我不动声色地走过去,原来是一张小纸条!展开一看,只见上面赫然写着班上一个男生的名字,还有几句稚气的话……我忍不住笑了,这些中学生,真是人小鬼大!我这一笑不打紧,全班学
admin
2017-11-24
49
问题
根据下面资料,作答下列问题。
刚刚泛读完课文,我发现后排的女生尹洋在偷偷地写什么。我不动声色地走过去,原来是一张小纸条!展开一看,只见上面赫然写着班上一个男生的名字,还有几句稚气的话……我忍不住笑了,这些中学生,真是人小鬼大!我这一笑不打紧,全班学生的好奇心都被激起来了,特别是几个调皮的男生,大声喊着:“老师,念出来!”我瞟了一眼尹洋。这是一个很秀丽可人的女孩,学习成绩也是不错的。只见她埋着头,脸涨得通红,多半已准备接受即将到来的难堪了。我转过头来望着全班同学,他们都安静下来齐刷刷地望着,十四五岁,正是好奇的年龄,尤其是传纸条这样敏感的话题。“其实是两句再普通不过的话,‘听毛主席的话,做一个好学生!’”轰的一片笑声!当然学生也不怎么相信,但谁都没有再追问。
这堂课很顺利地上完了,只有尹洋显得不太专心,先是不停地摆弄那支刚刚用来写纸条的钢笔,后来又在写写画画,但我没有打扰她。下课后,尹洋追了出来,塞给我一张小纸条,什么也没说就跑开了。展开纸条后,几行端端正正的字出现在眼前——“黄老师,你是我所见过的最聪明、最美丽的老师。我一定会记住你对我的希望:听毛主席的话,做一个好学生!学生:尹洋。”
师生之间的表现形式包括( )。
选项
A、师生之间的工作关系
B、师生之间的人际关系
C、师生之间的组织关系
D、师生之间的心理关系
E、师生之间的非正式关系
答案
A,B,C,D,E
解析
师生之间的直接联系是一种十分复杂的关系体系。师生关系表现在:①师生之间的工作关系;②师生之间的人际关系;③师生之间的组织关系;④师生之间的心理关系;⑤师生之间的非正式关系。
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