根据下面资料，作答下列问题。刚刚泛读完课文，我发现后排的女生尹洋在偷偷地写什么。我不动声色地走过去，原来是一张小纸条！展开一看，只见上面赫然写着班上一个男生的名字，还有几句稚气的话……我忍不住笑了，这些中学生，真是人小鬼大！我这一笑不打紧，全班学

admin2017-11-24 47

问题根据下面资料，作答下列问题。
刚刚泛读完课文，我发现后排的女生尹洋在偷偷地写什么。我不动声色地走过去，原来是一张小纸条！展开一看，只见上面赫然写着班上一个男生的名字，还有几句稚气的话……我忍不住笑了，这些中学生，真是人小鬼大！我这一笑不打紧，全班学生的好奇心都被激起来了，特别是几个调皮的男生，大声喊着：“老师，念出来！”我瞟了一眼尹洋。这是一个很秀丽可人的女孩，学习成绩也是不错的。只见她埋着头，脸涨得通红，多半已准备接受即将到来的难堪了。我转过头来望着全班同学，他们都安静下来齐刷刷地望着，十四五岁，正是好奇的年龄，尤其是传纸条这样敏感的话题。“其实是两句再普通不过的话，‘听毛主席的话，做一个好学生！’”轰的一片笑声！当然学生也不怎么相信，但谁都没有再追问。
这堂课很顺利地上完了，只有尹洋显得不太专心，先是不停地摆弄那支刚刚用来写纸条的钢笔，后来又在写写画画，但我没有打扰她。下课后，尹洋追了出来，塞给我一张小纸条，什么也没说就跑开了。展开纸条后，几行端端正正的字出现在眼前——“黄老师，你是我所见过的最聪明、最美丽的老师。我一定会记住你对我的希望：听毛主席的话，做一个好学生！学生：尹洋。”
师生之间的表现形式包括( )。

选项 A、师生之间的工作关系
B、师生之间的人际关系
C、师生之间的组织关系
D、师生之间的心理关系
E、师生之间的非正式关系

答案A,B,C,D,E

解析师生之间的直接联系是一种十分复杂的关系体系。师生关系表现在：①师生之间的工作关系；②师生之间的人际关系；③师生之间的组织关系；④师生之间的心理关系；⑤师生之间的非正式关系。

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