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在婴儿语言发展的过程中,那些母语中没有的语音逐渐丢失的阶段是
在婴儿语言发展的过程中,那些母语中没有的语音逐渐丢失的阶段是
admin
2019-05-17
27
问题
在婴儿语言发展的过程中,那些母语中没有的语音逐渐丢失的阶段是
选项
A、发音游戏期
B、语音修正期
C、学话萌芽期
D、单词句期
答案
B
解析
婴儿出生的头一年是言语发展的准备时期,主要是通过语音的发展为言语表达做好准备。主要包括五个阶段:(1)新生儿期(0~1个月)。这时婴儿已经能够对声音进行空间定位,儿童一出生就会由生理需要引起而发出喊叫声音,这一阶段也叫做反射性发声阶段。(2)发音游戏期(2~3、4个月)。这时婴儿已经开始能和成人进行“相互模仿”式的“发音游戏”,能够鉴别区分并模仿成人的语音,并能够辨别清浊辅音,获得了语音范畴性的知觉能力。他们开始用不同的声音表达不同的情绪,为言语的发生准备条件,也叫做咿呀学语阶段。(3)语音修正期(5~8、9个月)。这时婴儿已经能够鉴别言语的节奏和语调特征,并开始根据其周围的语音环境改造、修正自己的语音体系。那些母语中没有的语音在这一阶段逐渐被丢失。(4)学话萌芽期(10~11个月)。这时,婴儿逐渐过渡到对词的内容发生反应,开始懂得词的意义。婴儿已经能够辨别母语中的各种因素,能把自己听到的语音转换为音素并认识这些语音所代表的意义。词开始成为第二信号,这使他们能够经常地系统模仿和学习新的语音,为言语的发生做好了准备,这也是婴儿同成人进行言语交际的开端,因此也叫做说话萌芽阶段。(5)开始言语期(1岁左右)。这时婴儿能够听懂的词大约是10~20个,而能够说出的词则更少,但是试图用言语表达自己的需要,因此把这一阶段叫做开始言语期。因此本题选B。
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心理学312题库学硕统考专业分类
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心理学312
学硕统考专业
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