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某学生在体操技能训练中表现为,整体动作趋向于协调连贯,多余的动作有所减少,视觉控制让位与动觉控制,但动作技能尚未达到自动化,该学生的体操技能属于( )阶段
某学生在体操技能训练中表现为,整体动作趋向于协调连贯,多余的动作有所减少,视觉控制让位与动觉控制,但动作技能尚未达到自动化,该学生的体操技能属于( )阶段
admin
2020-07-02
48
问题
某学生在体操技能训练中表现为,整体动作趋向于协调连贯,多余的动作有所减少,视觉控制让位与动觉控制,但动作技能尚未达到自动化,该学生的体操技能属于( )阶段
选项
A、操作定向
B、操作模仿
C、操作熟练
D、操作整合
答案
D
解析
冯忠良将操作技能的形成过程划分为四阶段,即操作定向、操作模仿、操作整合、操作熟练。由于操作模仿阶段的动作控制主要靠视觉,动觉控制水平较低,因而各个动作要素之间的协调性较差,互相干扰,相互衔接不连贯,错误相对比较多,经常出现顾此失彼的现象,并且有多余动作产生。而操作整合即把模仿阶段习得的动作依据其内在联系结合起来,固定下来,并使各动作成分相互结合,成为定型的、一体化的动作。通过整合,一方面动作水平得以提高,动作结构趋于合理、协调,动作的初步概括化得以实现;另一方面,学生对动作的有效控制逐步增强,但是还未达到自动化、熟练的阶段。
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心理学312题库学硕统考专业分类
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心理学312
学硕统考专业
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