能够给学生广泛的学习空间和充分的动手操作机会，但是学生从中获得的知识缺乏系统性和连贯性，而具有很大的偶然性和随机性。这指的是

admin2016-12-29 48

问题能够给学生广泛的学习空间和充分的动手操作机会，但是学生从中获得的知识缺乏系统性和连贯性，而具有很大的偶然性和随机性。这指的是

选项 A、学科课程
B、分科课程
C、综合课程
D、活动课程

答案D

解析本题考查的是“课程类型”，旨在考查考生对不同课程类型特点的理解与把握程度。学科课程是依据教育目标和受教育者的发展水平从各门学科中选择内容、组成学科，以学科的逻辑体系制定课程标准，分科进行教学的课程。其优点是比较强调每一学科的逻辑组织，缺点在于较少考虑学科之间的相互联系，不能照顾到学生的需要和兴趣，难以发挥学生的主动性。分科课程则是学科课程的另一种名称。活动课程主张以生活化的活动教学代替传统的课堂讲授，以儿童的亲身经验代替书本知识，以学生的主动活动代替教师主导，强调学生的主动探索。综合课程是采取合并相关学科的办法，把几个学科的内容组织在一门综合学科之中，又称广域课程、统合课程、合成课程。综合课程的目的也在于克服学科课程分科过细的缺点，但其注重的是知识的统一性。因此，正确答案为D。

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教育学311

学硕统考专业

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能够给学生广泛的学习空间和充分的动手操作机会，但是学生从中获得的知识缺乏系统性和连贯性，而具有很大的偶然性和随机性。这指的是

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学硕统考专业

下列哪位研究者出版的《教育心理学》一书，奠定了西方教育心理学发展的基础?()

知觉的哪种组织原则使我们倾向于把相似的物体知觉到一起?()

在信号检测论中，每次向被试提供2-8个刺激，其中一个为信号，其余都是噪音，让被试报告哪一个是信号，通过检测次数和被试答对次数计算被试判断力，该种方法属于什么方法()。

个体难以清楚陈述而只能借助某种作业形式间接推测其存在，主要用来解决“做什么”和“怎么做”问题的知识被称为()。

“木秀于林，风必摧之。”这句话体现出人们从众的原因是()。

教授怒气冲冲地对小丽吼道：“你的毕业论文里怎么有好几个公式错误?还有一大堆错别字!太给我们学校丢人了!限你在一天之内改好，否则别想毕业了!”小丽看着教授的怒容，吓得两腿发抖。此时()。

重视学科内容的内在联系，主张课程内容按学科知识的逻辑结构来选择和安排的课程是()。

社会主义现代化建设不但需要高级科学技术专家，而且迫切需要大量素质良好的中、初级技术人员、管理人员、技工和其他城乡劳动者，所以必须大力发展()

“六艺”教育

考虑到文化对语言的巨大影响，我们应该重视母语与目标语之间的文化差异。

Good______!Ihopeyouwintherace.

急性胆囊炎最严重的并发症是

早在()年，邓小平同志就指出“社会主义也可以搞市场经济”。

对于合同价款的支付下列表述不正确的是(　　)。

我国小额贷款公司从银行业金融机构获得融人资金的余额，不得超过其资本净额的()。

下图所示的现象中，由于光的直线传播而形成的是()．

学生在班级中的活动主要是通过交往来展开的，活动的过程就是()

Thestoryisalittlebittoolong,butit’sworth______.

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对于合同价款的支付下列表述不正确的是( )。

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