首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
职业资格
儿童认知发展到达具体运算阶段的标志是( )。
儿童认知发展到达具体运算阶段的标志是( )。
admin
2022-10-20
44
问题
儿童认知发展到达具体运算阶段的标志是( )。
选项
A、多维思维
B、思维的可逆性
C、具体逻辑思维
D、守恒观念形成
答案
B
解析
皮亚杰将儿童的认知发展分为四个阶段,分别是感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段。每个阶段有自己的特点,这些特点是教师招聘考试中的常考点。在感知运动阶段主要是物体恒存以及主客体的分化,其中又以后者考得更多。在前运算阶段主要是思维的不可逆性、泛灵论和自我中心。在具体运算阶段儿童的思维有几大特点是这部分考试中最常考的,包括思维的可逆性、掌握守恒关系、去自我中心。这一阶段是这部分知识中最常考的,因此如果在考试中考生不确定是什么阶段时,选择该项得分的概率更大。到了形式运算阶段则关键就是抽象逻辑思维的发展。本题中,多维思维、守恒观念形成、具体逻辑思维都是具体运算阶段的特点,但不是标志。
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/Wbrv777K
本试题收录于:
小学教育教学知识与能力题库教师资格分类
0
小学教育教学知识与能力
教师资格
相关试题推荐
简要叙述教师备课的基本内容包括哪些方面?
简述常用的德育方法。
“最近发展区”理论假设的提出者是()。
学生从道德上理解道德规范并不很难,但是要真正把这种要求转化为个人的道德需要,形成道德信念,就必须经过道德实践的亲身体验,其中转化的“催化剂”是()。
班主任的主要任务是()。
一次,我正在布置作业:“每个生字写5遍。”就听有个同学小声说:“都会写了,还让写!”我没说话就下课了。但这件事引起了我的反思,在班会上,我提出了“教师怎样留作业?”的问题。经过商讨,同学们一致同意:常规性的作业应该写,但可以根据自己对知识掌握的程度决定多写
造成个体认知差异的主要原因是其不同的()。
在教学过程中,学生主要是通过学习什么来认识客观世界的?()
循序渐进的教学原则,主要决定于个体身心发展的()。
在学习过程中,学习者将所学内容画成网络关系图,这种学习策略属于()。
随机试题
神经源膀胱分类中,膀胱控制不包括
可引起周围神经炎的药物是
A.吗啡B.美沙酮C.哌替啶D.盐酸溴已新E.羧甲司坦具有六氢吡啶单环的镇痛药
城镇道路施工中,有关质量控制说法正确的是()。
下列法律行为中,属于可撤销法律行为的有()。
按照增值税纳税义务发生时间的规定,下列说法错误的是()。
在公司特别清算时,清算组成员一般是由()。
山西是以汉族为主体的多民族省份,山西省的少数民族按人口规模位于前三位的有()。
杜威的教育思想的核心一般被概括为()。
在程序运行时,如果将框架的______属性设为False,则框架的标题呈灰色,同时框架内的所有对象均被屏蔽,不允许用户对其进行操作。
最新回复
(
0
)