材料：初一(2)班学生李小刚对学习毫无兴趣，成绩极差，各科考试很少及格。一次期中数学考试，他一道数学题也答不上来，就在试卷上写下了这样一段话： “零分我的好朋友你在慢慢地向我靠近零分你是如此多青难道你把我当着一个无用的人我不是一个无用的人

admin2019-12-09 63

问题材料：
初一(2)班学生李小刚对学习毫无兴趣，成绩极差，各科考试很少及格。一次期中数学考试，他一道数学题也答不上来，就在试卷上写下了这样一段话：
“零分我的好朋友你在慢慢地向我靠近零分你是如此多青难道你把我当着一个无用的人我不是一个无用的人我是人我也有一颗自尊心再见吧零分。”
数学老师阅卷时，看到这份无标点、别字连篇、字迹潦草的答卷后，非常生气地把李小刚叫到了办公室，交给了新任班主任梁老师。梁老师问明情况后，并没有直接训斥李小刚，而是耐心地帮助李小刚在他的“杰作”上加了标点，改了错别字，重新组织了那段话。
零分，我的好朋友，
你在慢慢地向我靠近。
零分，你如此多情，
难道你也把我当作一个无用的人?
不，我不是一个无用的人!
我是人，我也有一颗自尊心。
再见吧，零分!
然后，梁老师让李小刚读了这段话，赞叹道：“这是诗，一首很好的诗啊!”
听到这句话，李小刚感到很惊诧。梁老师接着说：“诗贵形象，你的这首诗很形象；诗言情，诗言意，从这首诗中可以看出你是一个不甘与零分为伍的人。”
“这是诗?我也能写诗?”
没想到梁老师不但没有批评他，还会如此地评价他，李小刚非常感动。
从此，在梁老师的不断鼓励和帮助下，李小刚驱散了心中的阴霾，坚定了学习的信心，端正了学习态度。
两年后，李小刚顺利地考上了高中。
问题：
梁老师成功地运用了哪一种教育原则?

选项

答案材料中梁老师走近李小刚，了解他的思想和特长，有针对性地对他进行引导、教育，属于成功运用了因材施教原则。因材施教原则是指教师要从学生的实际情况、个别差异出发，有的放矢地进行有差别的教学，使每个学生都能扬长避短．获得最佳的发展。

解析

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教师资格

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作文修改课上，师生根据作文情况各自提出问题，然后围绕所提问题开展讲评、讨论。对该做法的分析，合适的是()。

在学习《廉颇蔺相如列传》时，教师组织学生找出由本篇课文衍生出的成语，以下错误的一项是()。

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A宫缩乏力B胎盘嵌顿C胎盘粘连D软产道裂伤E凝血功能障碍子宫收缩过强可导致

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使用“剪切”、“复制”和“粘贴”命令只能在同一个文档中进行选定对象的移动和复制。()

老李认购的国债面值100元，期限10年，票面利率6%，每半年付息一次，目前到期收益率为4.75%;如果到期收益率上调25个基点，那么可以近似的认为在这个过程中，老李持有债券的久期为()年。

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下面不是键盘事件的是(　　)。

A、Thewomanlikesarguing,B、Thewomanshouldgetajob.C、Thewomanshouldworkinafactory.D、Thewomanspendstoomuchmoney

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学习常建的《题破山寺后禅院》时，老师讲解“万籁此俱寂，但余钟磬音”一句用了“以声衬静”的表现手法，要求学生列举其他运用此手法的诗文，下列不符合要求的是()。

作文修改课上，师生根据作文情况各自提出问题，然后围绕所提问题开展讲评、讨论。对该做法的分析，合适的是()。

在学习《廉颇蔺相如列传》时，教师组织学生找出由本篇课文衍生出的成语，以下错误的一项是()。

美育最高层次的任务是()。

A宫缩乏力B胎盘嵌顿C胎盘粘连D软产道裂伤E凝血功能障碍子宫收缩过强可导致

港航工程混凝土的配制强度公式为：fcu,o=fcu,k+1．645σ按该公式配制的混凝土，混凝土的施工配制强度不低于设计要求的混凝土立方体抗压强度标准值的保证率为()。

使用“剪切”、“复制”和“粘贴”命令只能在同一个文档中进行选定对象的移动和复制。()

老李认购的国债面值100元，期限10年，票面利率6%，每半年付息一次，目前到期收益率为4.75%;如果到期收益率上调25个基点，那么可以近似的认为在这个过程中，老李持有债券的久期为()年。

下列选项中能正确说明生物工程技术应用的是()。

李某扬言实施放火扰乱公共秩序，因其并未真正实施，故李某不应受到治安管理处罚。()

求幂级数的收敛域与和函数．

下面不是键盘事件的是( )。

A、Thewomanlikesarguing,B、Thewomanshouldgetajob.C、Thewomanshouldworkinafactory.D、Thewomanspendstoomuchmoney

下面不是键盘事件的是(　　)。