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若问小明：“为什么偷东西是不对的?”他的回答是“抓住了会挨打”。据此判断小明的道德认识发展处于( )。
若问小明：“为什么偷东西是不对的?”他的回答是“抓住了会挨打”。据此判断小明的道德认识发展处于( )。
admin
2020-11-27
66
问题
若问小明：“为什么偷东西是不对的?”他的回答是“抓住了会挨打”。据此判断小明的道德认识发展处于( )。
选项
A、前习俗水平
B、准习俗水平
C、后习俗水平
D、习俗水平
答案
A
解析
前习俗水平的第一阶段是惩罚与服从定向阶段。在这一阶段，儿童根据行为的后果来判断行为是好是坏及严重程度，他们还没有真正的道德概念，服从权威或规则只是为了避免惩罚，认为受赞扬的行为就是好的，受惩罚的行为就是坏的。小明遵守不偷东西的规则只是为了避免挨打，所以小明的道德认识发展处于前习俗水平的惩罚与服从定向阶段。
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小学教育教学知识与能力题库教师资格分类
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小学教育教学知识与能力
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