2. 职业资格
  3. 某幼儿园一直注重教育质量，选择“唐诗三百首”对幼儿进行详细讲解、认读、听写，部分家长对此很满意。该幼儿园的做法( )。

某幼儿园一直注重教育质量，选择“唐诗三百首”对幼儿进行详细讲解、认读、听写，部分家长对此很满意。该幼儿园的做法( )。

admin2020-04-03  50
问题 某幼儿园一直注重教育质量，选择“唐诗三百首”对幼儿进行详细讲解、认读、听写，部分家长对此很满意。该幼儿园的做法(       )。
选项 A、不正确，忽视了幼儿教育的生活化
B、不正确，忽视了幼儿教育的均衡化
C、正确，提高了幼儿的语言能力
D、正确，打牢了幼儿的知识基础
答案A
解析   幼儿教育生活化是指教师要根据幼儿的年龄特征和认知发展水平，从生活实践出发，在教学过程中模拟生活化的场景，用贴近幼儿能力水平的生活化的教学内容来吸引和引导幼儿进行学习，从而激发幼儿的学习兴趣，提升教学的效果。题干中“唐诗三百首”不属于贴近幼儿生活化的教学内容，幼儿难以理解。此外，幼儿的学习应以直接经验为主，而该幼儿园在教育方式上注重详细讲解、认读及听写，这种教育方式不符合幼儿的年龄特征和认知发展水平。因此，该幼儿园的做法不正确，忽视了幼儿教育的生活化。
  B项，“忽视了幼儿教育的均衡化”不符合题意。幼儿教育的均衡化是指幼儿受教育的机会和权利是平等的。题干表述并没有体现出幼儿教育均衡化。排除。
  C项，“提高了幼儿的语言能力”说法不正确。幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的。教师应为幼儿创设自由、宽松的语言交往环境，鼓励和支持幼儿与成人、同伴交流，以此来发展幼儿的语言能力。幼儿园选择“唐诗三百首”对幼儿进行详细讲解、认读、听写，并不能达到提高幼儿语言能力的目的。排除。
  D项，“打牢了幼儿的知识基础”说法不正确。幼儿教育启蒙性强调幼儿的认知发展水平有限，其所能接受的教育内容是初步的、粗浅的。“唐诗三百首”的内容并不符合幼儿的认知水平，更无打牢幼儿的知识基础一说。排除。
  故本题选A。
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