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①然而,校服不好看,根源并不是管理者的审美观问题,而是管理者缺乏民主管理意识,用自己的审美观,代替了家长和学生的审美观 ②如果继续采用这种选购机制,要让校服“好看起来”,就只有寄望教育管理者改变理念,提高审美情趣了 ③把“丑校服”归因为教育管理者的思想保守
①然而,校服不好看,根源并不是管理者的审美观问题,而是管理者缺乏民主管理意识,用自己的审美观,代替了家长和学生的审美观 ②如果继续采用这种选购机制,要让校服“好看起来”,就只有寄望教育管理者改变理念,提高审美情趣了 ③把“丑校服”归因为教育管理者的思想保守
admin
2017-01-05
45
问题
①然而,校服不好看,根源并不是管理者的审美观问题,而是管理者缺乏民主管理意识,用自己的审美观,代替了家长和学生的审美观
②如果继续采用这种选购机制,要让校服“好看起来”,就只有寄望教育管理者改变理念,提高审美情趣了
③把“丑校服”归因为教育管理者的思想保守、陈旧,审美粗陋,按照目前的校服选购机制,是符合逻辑的
④这比管理者缺乏审美情趣,更可怕
⑤目前,我国中小学校服基本上就由校方选定款式,再要求学生统一购买
⑥中国学生校服“丑”,已是一个老话题
将以上6个句子重新排列,排序正确的是( )。
选项
A、①③⑤④②⑥
B、④①③②⑤⑥
C、⑥③⑤②①④
D、⑥②⑤①③④
答案
C
解析
句①以转折词“然而”开头,句④以代词“这”开头,均不适合放在首句,排除A、B两项。句③中提到“目前的校服选购机制”,句②中提到“如果继续采用这种选购机制”,说明②在③之后,排除D。故本题选择C项。
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