如何理解高校人才培养中通才教育与专才教育的关系?

admin2021-04-25 57

问题如何理解高校人才培养中通才教育与专才教育的关系?

选项

答案(1)通才教育是一种通识教育，其目的是培养具有高尚情操、高深学问、高级思维，能自我激励、自我发展的人才。它实行的是一种博雅教育，注重理智的培养和情感的陶冶。 (2)专才教育是指培养比较狭窄专业人才的教育，教育内容主要涉及某一学科、专业的系统化知识，注重专门知识的传授和专门技能的训练。专才教育的目的是通过系统地讲授某一学科的专门知识，培养掌握一定专业知识，同时具备一定专门技能的人才。 (3)高等教育由专才教育向包括专才教育又广于和高于专才教育的通才教育转变，包含着对当前教育与社会需求之间、教育与人的全面发展的需求之间所存在的冲突的现实解决。二者必然走向整合。

解析

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高校高等教育理论综合

教师资格

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如何理解高校人才培养中通才教育与专才教育的关系?

高校高等教育理论综合

教师资格

为全体人民服务，为每一位受教育者提供同样的机会体现了现代教育的_________特征()

教师的根本任务是()

下列不属于学校与家庭通讯联系方式的是()

家庭的教育功能包括()

目前我国中小学校与学生家庭保持联系的主要方式是()

教师要承担“人类灵魂工程师角色”应该重点履行的职责有()

“为学生创造良好的学习条件和环境，使学生掌握科学的学习方法，逐步形成独立学习的技能”，是学习方法指导的()

根据一定的教学目的组织学生到一定场所，通过对实际事物进行观察、询问以获取知识的教学活动形式被称为()

占代教育所具有的特点是()

不在教师资格认定程序之列的是()

在体内使活性的母体药物再生而发挥其疗作用的是高分子物质组成的基质骨架型固体胶体粒子是

某建筑物中部屋面等截面挑梁L(240mm×300mm)，如图3－6所示。屋面板传来活荷载标准值Pk＝6．4kN／m，设计值P＝8．96kN／m；屋面板传来静荷载和梁自重标准值gk＝16kN／m，设计值g＝19．2kN／m。根据《砌体结构设计规范》(G

某企业向银行借款1000万元，其年利率为4%，如按季度计息，财第3年末应偿还本利和累计为()万元。

对建设项目的环境可能造成轻度环境影响的，应当编制(　　)，对产生的环境影响进行分析或者专项评价。

依据学习动机的来源不同，可以划分为()。

电视：节目

ATP在酶的催化下，迅速分解并释放出能量，其分解产物为()

Thewordconservationhasathriftymeaning.Toconserveistosaveandprotect,toleavewhatweourselvesenjoyinsuchgoodc

Knowledgemaybeacquiredthroughconversation,watchingtelevisionortravelling,butthedeepestandmostconsistentwayisth

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教师的根本任务是()

下列不属于学校与家庭通讯联系方式的是()

家庭的教育功能包括()

目前我国中小学校与学生家庭保持联系的主要方式是()

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“为学生创造良好的学习条件和环境，使学生掌握科学的学习方法，逐步形成独立学习的技能”，是学习方法指导的()

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不在教师资格认定程序之列的是()

在体内使活性的母体药物再生而发挥其疗作用的是高分子物质组成的基质骨架型固体胶体粒子是

某建筑物中部屋面等截面挑梁L(240mm×300mm)，如图3－6所示。屋面板传来活荷载标准值Pk＝6．4kN／m，设计值P＝8．96kN／m；屋面板传来静荷载和梁自重标准值gk＝16kN／m，设计值g＝19．2kN／m。根据《砌体结构设计规范》(G

某企业向银行借款1000万元，其年利率为4%，如按季度计息，财第3年末应偿还本利和累计为()万元。

对建设项目的环境可能造成轻度环境影响的，应当编制( )，对产生的环境影响进行分析或者专项评价。

依据学习动机的来源不同，可以划分为()。

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对建设项目的环境可能造成轻度环境影响的，应当编制(　　)，对产生的环境影响进行分析或者专项评价。