吴老师对《黑白撕贴画》一课进行教学设计，下列选项中不适合作为教学目标的是( )。

admin2020-04-06 48

问题吴老师对《黑白撕贴画》一课进行教学设计，下列选项中不适合作为教学目标的是( )。

选项 A、感受黑白撕贴画的艺术特点，了解黑白灰关系的基本处理方法
B、在撕撕、贴贴的过程中，认识、理解画面黑白灰的对比原理
C、运用形式美法则，快乐涂画，大胆描绘与表现
D、养成认真、细致、耐心的工作态度和行为习惯

答案D

解析教学目标是指，通过教学应该达到的具体目标。教学目标是教学的灵魂，是教学活动的出发点和归宿点，教与学的一切活动都要围绕它来进行。其设计依据是国家颁布的《义务教育美术课程标准(2011年版)》、美术教材所提供的内容和要求。《黑白撕贴画》一课属于“造型·表现”学习领域。D项属于“设计·应用”领域。

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美术学科知识与教学能力

教师资格

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吴老师对《黑白撕贴画》一课进行教学设计，下列选项中不适合作为教学目标的是( )。

美术学科知识与教学能力

教师资格

高尚的、正确的学习动机的核心是__________，学生把当前的学习同国家和社会的利益联系在一起。

社会助长作用的原因在于群体的背景增加了人们的凝聚力。()

皮亚杰认为，儿童思维发展到一定逻辑抽象水平以后，这种思维形式适用于任何具体领域。从迁移的理论来看，这种观念与()接近。

现代教育技术的应用领域不包括()。

尽管不同历史时期，教师职业道德要求有所不同。但不同历史时期，也存在着共同的教育伦理关系，表现出教师职业道德的()。

尽管不同历史时期，教师职业道德要求有所不同。但不同历史时期，也存在着共同的教育伦理关系，表现出教师职业道德的()。

如图6，朗香教堂的建筑风格属于()。

下列作品不属于波普艺术作品的是()。

在用笔的技法上，创造了一种波折起伏、错落有致的“莼菜条”式的描法的是()。

合同主体合格是指()

下列车辆不属于车船使用税征收范围的是(　　)。

欧洲交易所的短期国债期货是全球期货市场活跃的短期利率期货品种。()

下列国家机关的行为，不属于行政处罚的是()。

简述无效民事行为和可撤销民事行为的区别。

求数列极限：(I)(M＞0为常数)；(Ⅱ)设数列{xn}有界，求

【S1】【S5】

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吴老师对《黑白撕贴画》一课进行教学设计，下列选项中不适合作为教学目标的是( )。

美术学科知识与教学能力

教师资格

高尚的、正确的学习动机的核心是__________，学生把当前的学习同国家和社会的利益联系在一起。

社会助长作用的原因在于群体的背景增加了人们的凝聚力。()

皮亚杰认为，儿童思维发展到一定逻辑抽象水平以后，这种思维形式适用于任何具体领域。从迁移的理论来看，这种观念与()接近。

现代教育技术的应用领域不包括()。

尽管不同历史时期，教师职业道德要求有所不同。但不同历史时期，也存在着共同的教育伦理关系，表现出教师职业道德的()。

尽管不同历史时期，教师职业道德要求有所不同。但不同历史时期，也存在着共同的教育伦理关系，表现出教师职业道德的()。

如图6，朗香教堂的建筑风格属于()。

下列作品不属于波普艺术作品的是()。

在用笔的技法上，创造了一种波折起伏、错落有致的“莼菜条”式的描法的是()。

合同主体合格是指()

下列车辆不属于车船使用税征收范围的是( )。

欧洲交易所的短期国债期货是全球期货市场活跃的短期利率期货品种。()

下列国家机关的行为，不属于行政处罚的是()。

简述无效民事行为和可撤销民事行为的区别。

求数列极限：(I)(M＞0为常数)；(Ⅱ)设数列{xn}有界，求

【S1】【S5】

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下列车辆不属于车船使用税征收范围的是(　　)。