2. 职业资格
  3. 【2016上】小黄在学习时关注的是知识的内容和价值，而不是为了获得分数和奖励。根据成就目标理论，小黄的目标导向属于( )。

【2016上】小黄在学习时关注的是知识的内容和价值，而不是为了获得分数和奖励。根据成就目标理论，小黄的目标导向属于( )。

admin2020-11-25  61
问题 【2016上】小黄在学习时关注的是知识的内容和价值，而不是为了获得分数和奖励。根据成就目标理论，小黄的目标导向属于(    )。
选项 A、成绩趋近
B、成绩回避
C、掌握趋近
D、掌握回避
答案C
解析 德韦克最早将成就目标划分为掌握目标和成绩目标两类。掌握目标也称学习目标、任务目标，具有此类目标的个体重视掌握知识和提高能力，认为达到上述目标就意味着成功。成绩目标也称能力目标，具有此类目标的学生将学习视为一种手段，通过成绩来表现自己的能力，认为只有取得好成绩和好名次才算成功。
平特里奇将掌握目标划分为掌握趋近及掌握回避两种目标。掌握趋近指关注知识的掌握和能力的提高，评判成功的标准是自身的进步以及对知识的理解深度。掌握回避指关注如何避免不能完成任务的情况，判断成功的标准是在任务中不出错。题干中小黄关注的是知识的掌握，属于掌握趋近。C项符合题意，D项不符合题意。
埃利奥特等人将成绩目标进一步划分为成绩趋近和成绩回避两种目标。成绩趋近指力求在考试中取得好成绩、好名次来显示自己的聪明才智，不太关注对知识的深入理解，只要超过团体中的其他人就感到满意。成绩回避指力图避免因在考试中分数低或排名靠后而显得愚笨，只要在团体中不是最差的就感到满意。A、B两项不符合题意。
故本题选C。
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/WpNv777K
本试题收录于： 中学教育教学知识与能力题库教师资格分类
0

中学教育教学知识与能力

教师资格

相关试题推荐
随机试题
最新回复(0)