为什么说学生学习知识的过程是一种特殊的认识过程?

admin2011-12-29 68

问题为什么说学生学习知识的过程是一种特殊的认识过程?

选项

答案学习学生的特殊性表现在： (1)学生的学习不用经过曲折、漫长的科学研究探索而创造新知识，不必重复人类创立这种知识的全过程，也不必经过那么多盲目的尝试与失败。 (2)学生学习是在教师有目的、有计划、有步骤地指导下，通过自身的积极认识活动去接受和占有前人的认识成果，是一个掌握间接经验的过程，即主要是接受现成的书本知识的过程。因此，学生学习知识的过程是一种特殊的认识过程，其过程相对径直而简短。

解析

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人口的______结构会影响各级各类学校在教育结构中的比例。
按照加涅的学习结果分类观点，影响个体对人、对物或对某些事件的选择倾向称之为()
认知方式的差异主要表现在场独立与场依存、沉思型与______型、辐合型与发散型等方面。
合作学习也是一种教学策略，它的特征是以学生的主动合作学习的方式代替()
在教学过程中，教师为了让学生掌握知识的本质意义，需要变换知识的呈现方式，其中本质属性保持恒在，而非本质属性可有可无，这在心理学中称为()
苏联心理学家维果茨基提出了()主张。
在心智技能形成过程中，依据心智技能的实践模式，把主体在头脑中建立起来的活动程序计划，以外显的操作方式付诸实施阶段称为()
先行组织者教学技术的提出者是美国著名心理学家()
简述一个好的班集体具有哪些特征。
学习困难综合症的主要表现包括()。

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某建设工程施工合同无效，但该工程竣工验收合格，以下说法正确的是（）。
长江公司2006年度的盈亏临界点销售量为(　　)件。长江公司为实现2007年度的计划利润目标，2007年度应实现销售收入(　　)元。
迈克尔.波特的五力模型主要是用于战略分析中的()。
有人在一副书画上写了“辛巳年仲夏画”，现知2009年是己丑年，这幅画是近几年画的，请说出“辛巳年仲夏画”是指()。
原告在行政诉讼中的义务有（）。
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小学教育心理学

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