【浙江师范大学2012翻译硕士】题目：关于在中学开设国学课的发言稿假设在教育部召开的全国中学教育会议上，有人提出应在中学开设国学课。你作为与会专家，对此允许持有赞同或反对意见。请你草拟一篇不少于800字的发言稿，简要陈述自己之所以赞同或反对的理据。

admin2019-05-08 67

问题【浙江师范大学2012翻译硕士】
题目：关于在中学开设国学课的发言稿
假设在教育部召开的全国中学教育会议上，有人提出应在中学开设国学课。你作为与会
专家，对此允许持有赞同或反对意见。请你草拟一篇不少于800字的发言稿，简要陈述自己
之所以赞同或反对的理据。
要求：文字简洁通顺，结构合理，文体恰当，言之成理。

选项

答案关于在中学开设国学课的发言稿尊敬的各位领导、各位老师：大家好！我非常荣幸能够参与这次全国中学教育会议，为教育事业建言献策。对于是否应在中学开设国学课这项议题，我持赞同意见。在中学开设国学课是现实的需要，也是未来发展的需要。中华民族历史悠久，中华文化博大精深。国学作为中华文化的突出代表，是中华民族的文化之根、民族之魂。党的十八大报告明确指出：要把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。继承和弘扬中华优秀传统文化、推动国学的学习和传播，是贯彻落实党的十八大的重要举措。孩子是我们的希望和未来，他们就像初升的太阳，浑身充满了活力与朝气，对这个世界充满了种种好奇、种种疑问。如何让孩子们从小树立起一个健康健全的人生观?能够孝亲尊师，热爱生活，喜欢学习，友爱他人，尊重生命?我想说，就从国学文化的经典开始。因为经典是民族智慧的结晶，语言简练朴实，所载均为常理常道。我所理解的“国学”，当是以儒家思想为核心、释道为两翼，融合诸子百家，渗透所有文化艺术门类，不断被继承和发展的大学问和大智慧，乃是炎黄子孙数千年来以“孝悌”为根本，促进个体与群体、个体与自身、人类与自然之和谐相处的思维方式和生活方式。知识和道德之间有着密切的关系，国学经典所代表的传统学问，更是具有极为厚重的伦理色彩，所谓“学优者德厚，学浅者德薄”。学习国学经典的过程，不仅是增进知识的过程，不仅是“把知识消化于生命，转化为生命所具有的德性"的过程，而且具有熏陶气质、变化性情、提高涵养的意义。它渗透于我们的民族思维之中，给予我们源源不断的力量。学习国学是青少年待人接物、修身养性乃至安生立命的基础。同时，在经济全球化不断深入发展的今天，必然带动各种文化的碰撞、交流和融合。在今天完全有必要重新认识国学的价值，呼唤国学的回归，重建国学的学科。章太炎先生曾经说过：“夫国学者，国家所以成立之源泉也。”少年智则国智，少年强则国强，少年进步则国进步！在今日这个纷繁复杂的社会情态下，我们要明白社会之缺失，并且意识到自身所肩负的责任，迫切需要回归到五千年文明的根源进行反思，去寻找答案，以国学的根底强健我们下一代的精神素养和德行涵养。

解析

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