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  3. 【浙江师范大学2012翻译硕士】 题目：关于在中学开设国学课的发言稿 假设在教育部召开的全国中学教育会议上，有人提出应在中学开设国学课。你作为与会 专家，对此允许持有赞同或反对意见。请你草拟一篇不少于800字的发言稿，简要陈述自己 之所以赞同或反对的理据。

【浙江师范大学2012翻译硕士】 题目：关于在中学开设国学课的发言稿 假设在教育部召开的全国中学教育会议上，有人提出应在中学开设国学课。你作为与会 专家，对此允许持有赞同或反对意见。请你草拟一篇不少于800字的发言稿，简要陈述自己 之所以赞同或反对的理据。

admin2019-05-08  58
问题 【浙江师范大学2012翻译硕士】
题目：关于在中学开设国学课的发言稿
假设在教育部召开的全国中学教育会议上，有人提出应在中学开设国学课。你作为与会
专家，对此允许持有赞同或反对意见。请你草拟一篇不少于800字的发言稿，简要陈述自己
之所以赞同或反对的理据。
要求：文字简洁通顺，结构合理，文体恰当，言之成理。
选项
答案 关于在中学开设国学课的发言稿 尊敬的各位领导、各位老师： 大家好！ 我非常荣幸能够参与这次全国中学教育会议，为教育事业建言献策。对于是否应在中学开设国学课这项议题，我持赞同意见。在中学开设国学课是现实的需要，也是未来发展的需要。 中华民族历史悠久，中华文化博大精深。国学作为中华文化的突出代表，是中华民族的文化之根、民族之魂。党的十八大报告明确指出：要把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。继承和弘扬中华优秀传统文化、推动国学的学习和传播，是贯彻落实党的十八大的重要举措。 孩子是我们的希望和未来，他们就像初升的太阳，浑身充满了活力与朝气，对这个世界充满了种种好奇、种种疑问。如何让孩子们从小树立起一个健康健全的人生观?能够孝亲尊师，热爱生活，喜欢学习，友爱他人，尊重生命?我想说，就从国学文化的经典开始。因为经典是民族智慧的结晶，语言简练朴实，所载均为常理常道。 我所理解的“国学”，当是以儒家思想为核心、释道为两翼，融合诸子百家，渗透所有文化艺术门类，不断被继承和发展的大学问和大智慧，乃是炎黄子孙数千年来以“孝悌”为根本，促进个体与群体、个体与自身、人类与自然之和谐相处的思维方式和生活方式。知识和道德之间有着密切的关系，国学经典所代表的传统学问，更是具有极为厚重的伦理色彩，所谓“学优者德厚，学浅者德薄”。学习国学经典的过程，不仅是增进知识的过程，不仅是“把知识消化于生命，转化为生命所具有的德性"的过程，而且具有熏陶气质、变化性情、提高涵养的意义。它渗透于我们的民族思维之中，给予我们源源不断的力量。学习国学是青少年待人接物、修身养性乃至安生立命的基础。 同时，在经济全球化不断深入发展的今天，必然带动各种文化的碰撞、交流和融合。在今天完全有必要重新认识国学的价值，呼唤国学的回归，重建国学的学科。章太炎先生曾经说过：“夫国学者，国家所以成立之源泉也。”少年智则国智，少年强则国强，少年进步则国进步！在今日这个纷繁复杂的社会情态下，我们要明白社会之缺失，并且意识到自身所肩负的责任，迫切需要回归到五千年文明的根源进行反思，去寻找答案，以国学的根底强健我们下一代的精神素养和德行涵养。
解析
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