论述15—16世纪以来西欧在政治、宗教以及自然科学上的变化。(福建师范大学2013年世界史综合真题)

admin2018-07-05 9

问题论述15—16世纪以来西欧在政治、宗教以及自然科学上的变化。(福建师范大学2013年世界史综合真题)

选项

答案(一)这一时期在政治上是西欧民族国家形成和君主专制制度产生的时期。西班牙通过再征服运动、王朝联姻统一了西班牙，建立了中央集权统治。英法两国则建立了君主专制制度，其特征是国王个人专权，他依据“君权神授”说，把立法权、行政权、司法权集于一身，并且依靠官僚制度和常备军，对全国实行集权统治。 (二)宗教改革。此阶段，西欧出现了以反对罗马天主教会为形式的社会改革运动。1517年10月31日，马丁.路德发表《九十五条论纲》，标志着宗教改革运动开始。宗教改革运动期间，德国爆发了1524一1525年的农民战争。1536年加尔文出版《基督教原理》，并在日内瓦建立政教合一的政权。英王亨利八世于1534年通过《至尊法案》，与罗马教皇决裂。16世纪后期起，天主教会展开了反宗教改革的活动。 (三)科学革命。近代自然科学的兴起是从天文学革命开始的。哥白尼的“日心说”是天文学革命的开始，也是自然科学摆脱神学控制独立发展的标志。布鲁诺提出新的宇宙理论，指出太阳也不是宇宙的中心，只是一个星系的中心，太阳系之外还有无数个庞大的行星系。开普勒通过对天体的长期观测和研究，提出了行星运动的三大规律。伽利略进一步论证哥白尼学说的科学性，批判“地心说”的荒谬，从根本上动摇了天主教会的神权统治，推动了天文学和唯物论思想的发展。在文艺复兴时期，解剖学也有很大的进展。比利时医生维萨里总结了当时解剖学的成就，按系统分别叙述了人体结构。英国心理学家哈维论证了血液的循环运动，特别强调心脏在血液循环中的作用。

解析

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论述15—16世纪以来西欧在政治、宗教以及自然科学上的变化。(福建师范大学2013年世界史综合真题)

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教师运用伟人的典范、好榜样的方式对学生进行思想品德教育，属于德育的()。

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精神分析学派认为人的性本能是最基本的自然本能，是推动人的发展的潜在的、无意识的、最根本的动因，这是一种()的观点。

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赫尔巴特在《普通教育学》中提出的教学的四个阶段对我国乃至世界的教育实践产生了很大的影响。()

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教育与宗教相分离的原则是保持我国教育发展的一项重要原则。()

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全心全意为人民服务，是公安机关性质的必然要求的原因有()。

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　　ThetinytownofMakanda,Illinois,hasapopulationofonly600.Butforthenexttwomonths,thecitizensofMakandawillbe