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请在“答题”菜单下选择“字处理”命令,然后按照题目要求再打开相应的命令,完成下面的内容,具体要求如下: 注意:下面出现的所有文什都必须保存在考生文件夹下。 请用Word 2003埘考生文件夹下WORD.DOC文档中的文字进行编辑、排版和保存
请在“答题”菜单下选择“字处理”命令,然后按照题目要求再打开相应的命令,完成下面的内容,具体要求如下: 注意:下面出现的所有文什都必须保存在考生文件夹下。 请用Word 2003埘考生文件夹下WORD.DOC文档中的文字进行编辑、排版和保存
admin
2013-01-29
65
问题
请在“答题”菜单下选择“字处理”命令,然后按照题目要求再打开相应的命令,完成下面的内容,具体要求如下:
注意:下面出现的所有文什都必须保存在考生文件夹下。
请用Word 2003埘考生文件夹下WORD.DOC文档中的文字进行编辑、排版和保存,具体要求如下:
(1) 将标题段(“在美国的中国广告”)文字设置为楷体GB2312、三号字、加粗、居中并添加红色底纹。
(2) 设置正文各段落(“说纽约是个广告之都……一段路要走。”)左右各缩进0.5厘米、首行缩进2字符,行距设置为1.25倍并将正文中所有“广告”加蓝色波浪线。
(3) 将正文第二段(“同为亚洲国家……平起平坐。”)分为等宽的两栏,栏宽为19字符,栏中间加分隔线。
(4) 先将文中后5行文字设置为五号,然后转换成一个5行5列的表格,选择“根据内容调整表格”。计算“季度合计”列的值;设置表格居中、行高为0.8厘米,表格中所有文字靠上居中。
(5) 设置表格外框线为1.5磅双实线,内框线为0.75磅单实线,但第一行的下框线为1.5磅单实线。
选项
答案
本题分为一小题(对应Word.doC) 。首先在“考试系统”中选择[答题→字处理题→Word.doc]命令,将文档“Word.doc”打开。 (1) 设置文本 在制作本例时,首先设置文档中的标题文本,然后再对正文的第1段内容进行设置,最后对2~4段进行设置,其具体操作如下: 步骤1 选择标题文本,单击工具栏上的[*],设置字体为“楷体_GB2312”、字号为“三号”,加粗并居中对齐。 步骤2 选择[格式→边框和底纹]命令,在“边框和底纹”对话框“底纹”的“填充”中选择“红色”,单击“确定”按钮完成设置。 步骤3 选择文档中的正文部分,选择[格式→段落]命令,在弹出的“段落”对话框的“左”和“右”中输入值为“0.5厘米”,在“特殊格式”中选择“首行缩进”,在“度量值”中输入“2字符”;在“行距”中选择“多倍行距”,随后在“设置值”中输入“1.25”。 步骤4 选择文档中的一处“广告”,选择[格式→字体]命令,在弹出的“字体”对话框的“下划线”中选择“波浪线”,在“下划线颜色”中选择“蓝色”。然后双击“格式刷”按钮,逐一将其他“广告”文字“刷”成同样的格式。 步骤5 将正文的第2段选中,选择[格式→分栏]命令,在弹出的“分栏”对话框的“预设”中选择“两栏”,在“栏宽”中输入“19字符”,并选中“分隔线”和“栏宽相等”复选框。 (2) 设置表格 在制作本例时,首先将文本转换为表格,然后计算合计数字,最后编辑表格的边框线,其具体操作如下: 步骤1 将文本中的后5行选中,单击工具栏上的[*],设置字号为“五号”,选择[表格→转换→文字转换成表格]命令,在弹出的“将文本转换成表格”对话框的“自动调整”操作中选中“根据内容调整表格”,并选中“制表符”,单击“确定”按钮完成文本向表格的转换。 步骤2 将鼠标光标定位到表格最后一列的第2个单元格中,选择[表格→公式]命令,在弹出的“公式”对话框中直接输入“=SUM(LEFT)”。将鼠标光标定位到下一个单元格中,用相同的方法可计算出数据之和。 步骤3 选择[表格→表格属性]命令,弹出“表格属性”对话框,在“表格”的“对齐方式”中选择“居中”,设置表格居中对齐;在“行”中勾选“指定高度”,在其后的文本框中输入“0.8厘米”,在“行高值是”中选择“固定值”。 步骤4 全选表格,单击鼠标右键,在弹出的快捷菜单中选择[单元格对齐方式→中部居中]命令,设置表格居中对齐。 步骤5 选中整个表格,单击鼠标右键,在弹出的快捷菜单中选择“边框和底纹”命令,在弹出的“边框和底纹”对话框的“线型”中选择“双窄线”,在“宽度”中选择“1.5磅”。 步骤6 在“设置”中选择“自定义”,在“线型”中选择“单实线”,在“宽度”中选择“0.75磅”,将鼠标光标移动到“预览”的表格中心位置,单击鼠标添加内线。 步骤7 选择表格的第1行,选择[格式→边框和底纹]命令,在弹出的“边框和底纹”对话框的“线型”中选择“单实线”,在“宽度”中选择“1.5磅”,将鼠标光标移动到预览窗口中,单击表格的下框线添加边线。
解析
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一级MS Office题库NCRE全国计算机一级分类
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一级MS Office
NCRE全国计算机一级
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