下面是一位高中学生的习作，阅读并完成第17～18题。案例：打开一扇窗 ①最纯真的时光已成为逝去的季节．最甜美的笑容已被泛黄的照片定格，最快乐的心情已在心底尘封……蓦然发现，离原来的那个自己已经越来越远。如果现在的我依旧保持一颗纯真的心，那么忧伤可以得到

admin2015-06-23 46

问题下面是一位高中学生的习作，阅读并完成第17～18题。
案例：
打开一扇窗
①最纯真的时光已成为逝去的季节．最甜美的笑容已被泛黄的照片定格，最快乐的心情已在心底尘封……蓦然发现，离原来的那个自己已经越来越远。如果现在的我依旧保持一颗纯真的心，那么忧伤可以得到化解，孤独可以被友谊点亮，我依旧是一个幸福、无忧无虑的孩子。
②走过宿舍的道路时．两个可爱、调皮的小男孩引起了我的注意。“哐当”一声，玩具被扔到了地上，瞬间变为碎片，七零八碎地散落一地。“东西还你，以后再也不和你玩了!”一个气嘟嘟头也不回地走了。一个也不甘示弱，昂着头大声说：“好!不玩就不玩!谁稀罕!”地上的点点碎片，被风肆意地吹着，似乎依然渴望着回到主人手中……
③第二天，依旧经过此地，像往常一样，很多孩子在路旁的沙坑里快乐地嘻戏。惊奇地是昨天那两个小男孩也在，拿着新的玩具，手拉着手蹲在那里，好像在认真地观察什么，脸上荡漾出天真无邪的笑容。那两个幼小的身影，在夕阳的映照下，组成一幅最美的图画。第一次，我这样羡慕拉手的小孩，完全陶醉在他们纯净的笑容中。
④是什么让我们失去了孩童时代的纯美心灵?拉勾的承诺逐渐被时间冲刷得一干二净，亲密的朋友最后如同路人一样冷漠。真羡慕拉手的小孩，情感单纯得没有一丝杂质，今天的不快明天就烟消云散，而我们却惯用一句“对不起”来埋葬曾经浓厚的友情，人海中再次邂后，我们依旧倔强地不肯回头，虽然内心填充着很多懊悔；羡慕勾手的小孩，只想着与同伴分享新买的玩具，而我们为了该死的虚荣心而勾心斗角。多想像童年一样，通过最纯真的拉手，消除一切误会与烦恼，抚平内心的忧伤。
⑤也许，忙碌之余，我们早已忘记审视自己的内心，拔除心灵的杂草，回归那一方纯洁的心田。这就需要我们把心灵之窗打开。
⑥让我们打开这扇窗，如果我们难过，就向朋友敞开心扉获得温暖；如果我们快乐，就通过与别人分享来播种更多的幸福。这样，我们就会收获无尽的美好，生活会永远灿烂!
问题：
请从内容、结构、语言表达等方面对这篇作文进行简要评价。

选项

答案从内容上来说，这是一篇极为难得的好作文，读后我们不禁佩服小作者观察生活的眼力和敏锐的感受力。文中作者通过犀利的眼光捕捉到了生活中的细微镜头，以小见大，召唤人们回归纯真，拥有更加美好的友谊和生活。这样的感受是深刻的、真切的，也是引人深思的。从结构上来说，这篇文章思路清晰，开头以艺术的笔法引发思考，中间边叙事边议论，起承转合，过渡自然，紧扣主题。结尾进行总结，点明主题，鲜明地表达自己的观点。读起来，整个文章浑然一体，显示了作者高超的驾驭能力。从语言上来说，这篇文章主要特点是语言质朴、感情真挚，因而能引起我们深深的共鸣。通篇文章没有华丽的形容词和修饰语，也没有口号式的呼喊，有的只是作者娓娓的叙事，细细的抒写内心的真实感受，如“多想像童年一样，通过最纯真的拉手，消除一切误会与烦恼，抚平内心的忧伤”，但这样质朴的语言却深深地触动了我们的心灵，可以说是“天然去雕饰，浓情出淡语”!

解析

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/XBkv777K

本试题收录于：语文学科知识与教学能力题库教师资格分类

语文学科知识与教学能力

教师资格

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

语文学科知识与教学能力

教师资格

马克思主义认识论首要的、基本的观点是()。

思想政治老师的教学工作评价应()。

中学生生理发展的基本特征不包括()。

设计任务：请阅读下面学生信息和语言素材，设计一节课的教学方案。教案没有固定格式，但须包含下列要点：teachingobjectivesteachingcontentskeyanddifficultpoints

下列何种做法可能不利于医患交流

反刍动物氢氰酸中毒的病因是()

哪种组织的功能严重损伤，将引起高氨血症

桥梁静载试验，为保证结构安全，不能选用可能产生最大挠度的加载工况()。

20世纪60年代，确立法国高等教育发展的“民主”“自治”和“多学科”原则，规定大学是享有教学、行政和财政自主权的国家机构的教育法案是()。