2. 职业资格
  3. 前几天班级里有个小朋友带来了《动物知识小百科》书籍，孩子们纷纷围着他，翻看里面的动物图片，还时不时发出惊讶的叫声：“哇!这是恐龙。”“快看，这里有鲨鱼。”“咦?这是什么动物?”“老师，这个动物模样长得真奇怪。”由此可见，孩子们对动物世界充满了好奇，然而在现

前几天班级里有个小朋友带来了《动物知识小百科》书籍，孩子们纷纷围着他，翻看里面的动物图片，还时不时发出惊讶的叫声：“哇!这是恐龙。”“快看，这里有鲨鱼。”“咦?这是什么动物?”“老师，这个动物模样长得真奇怪。”由此可见，孩子们对动物世界充满了好奇，然而在现

admin2023-02-27  56
问题 前几天班级里有个小朋友带来了《动物知识小百科》书籍，孩子们纷纷围着他，翻看里面的动物图片，还时不时发出惊讶的叫声：“哇!这是恐龙。”“快看，这里有鲨鱼。”“咦?这是什么动物?”“老师，这个动物模样长得真奇怪。”由此可见，孩子们对动物世界充满了好奇，然而在现实中的动物，尤其是野生动物，他们不能时时接触，充分了解。为了激发孩子进一步自主探索动物的愿望，让孩子不但喜爱动物，还能自觉地关爱动物、善待动物，徐老师准备以“动物世界”为主题开展系列主题活动。请围绕该主题为徐老师设计三个子活动。
    要求：
写出另外两个子活动的名称、目标。
选项
答案活动二：中班语言活动《香香要回家》 活动目标： (1)能用较完整连贯的语言向同伴介绍自己对蚂蚁的认识。 (2)能耐心地倾听和理解故事。 (3)尝试合作完成故事画册的制作。 活动三：中班音乐活动《动物音乐会》 活动目标： (1)能欣赏音乐中不同的音乐节奏所表现的动物。 (2)感受音乐的气氛以及与同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。
解析
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