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  3. 论述“五四”新文化运动推动下的教育改革。

论述“五四”新文化运动推动下的教育改革。

admin2020-05-04  52
问题 论述“五四”新文化运动推动下的教育改革。
选项
答案(1)恢复民国初年的教育宗旨，废除读经科，提倡民主科学的新教育。 (2)确立男女平等教育权。新文化运动在反对旧礼教、旧道德的同时，积极地宣传男女平等、个性解放等思想，主张男女有平等的接受文化教育的权利，主张男女同学同校。 (3)学校教学采用国语和白话文。 在文学革命推动下学校教学采用国语和白话文。大、中、小学文言文教材逐渐地被淘汰，在教学上使得语言文字更加贴近人民生活实际，利于教育普及。这是中国教育史上一项重大的改革。 (4)大学的改制。蔡元培1917年接任北京大学校长后，即着手对北京大学进行改革。他提出“囊括大典、网罗众家、思想自由、兼容并收”的办学方针；聘请陈独秀、李大钊、鲁迅、李四光等著名学者到校任课；改革预科，调整专业，将学门制改为学系制度；将年级制改为选科制，实行学分制；改革学校管理体制，设评议会，实行民主管理；筹设研究所，组织各种研究会，鼓励科学研究；首先招收女生，实行男女同校；采用白话文讲义，帮助学生办刊物，成立各种学会等。这些改革，使北京大学思想活跃，气象一新。北京大学的改制引起全国高等学校的反响，有些做法当时就在北京专门以上学校的校长会议上议决照办。以后，各大学也逐渐按北京大学的制度办理。 (5)各种教育思潮的涌现和各种教育团体的建立。在“五四”新文化运动民主与科学旗帜鼓动下，教育界思想也十分活跃，涌现了平民教育、工读教育、职业教育、实用主义教育等多种进步教育思想，建立起不少教育团体。“中国科学社”“全国教育会联合会”“中华职业教育社”“中华教育改进社”“中华平民教育促进会”等。这些教育团体从不同的方面开展教育改革运动，对1922年学制进行改革，对当时学校教育的发展影响很大。
解析
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