首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
公务员
阅读下面一则案例,并根据语文新课程的理念加以分析。 课题:《找骆驼》。 目标:学会正确的认知。 程序: 初读课文,了解课文大概意思后,教师提出:商人找到骆驼后,回来的路上再遇老人,会对老人说什么?你的理由是什么?学生通过自己
阅读下面一则案例,并根据语文新课程的理念加以分析。 课题:《找骆驼》。 目标:学会正确的认知。 程序: 初读课文,了解课文大概意思后,教师提出:商人找到骆驼后,回来的路上再遇老人,会对老人说什么?你的理由是什么?学生通过自己
admin
2016-04-24
96
问题
阅读下面一则案例,并根据语文新课程的理念加以分析。
课题:《找骆驼》。
目标:学会正确的认知。
程序:
初读课文,了解课文大概意思后,教师提出:商人找到骆驼后,回来的路上再遇老人,会对老人说什么?你的理由是什么?学生通过自己读课文后,想法很多。
学生1:对老人说:“谢谢,对不起,我错怪你了。”
学生2:不和老人说话,不理老人,自己偷偷走掉。
学生3:一个老头,闲着没事干,出来瞎溜达啥?
学生说第一种想法时,教师引导他们从书上找理由,学生较快说出。当学生说到第二种想法时,教师问:“你的理由是什么?”
学生2:这是一个忘恩负义的商人。
学生4:对,我从童话书里看到很多商人都是坏蛋。
教师:那如果你看到这样的商人,你想对他说些什么呢?
学生4:这个坏蛋,打他一拳,让所有人都打他一拳。
教师:很好,各位同学都充分表达了自己的意见,而且爱憎分明,值得肯定。
选项
答案
(1)根据文本内容,创设情境,引导学生深入文本,而且注重鼓励学生。 (2)尊重学生的主体地位,引导学生自由言说,满足学生的表达需要。 (3)重视学生的自主体验,强调文本的多元解读。 (4)教师能够引导学生说出自己的喜欢、憎恶、崇敬、向往、同情等感受,提高分析评判作品中人物的能力。 (5)但显然,教师在引导过程中还略显机械,虽然尊重了学生的多元体验和多元解读,但却没有通过必要的引导帮助学生纠正错误的认知,以获得正确的价值取向,形成正确的道德观和人生观。因此,当学生说出“让所有人都打他一拳”的时候,教师不该予以肯定。
解析
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/XVUq777K
本试题收录于:
小学语文题库教师公开招聘分类
0
小学语文
教师公开招聘
相关试题推荐
分析下题错误的原因,并提出相应预防措施。小学生在抄写相似的数、运算符号、图形等的时候,经常犯错,常把6写成9,5写成8,1.243写成1.234,“×抄成“+”,“÷”抄成“一”等;一个数没有看完就写,把45003抄成4500、60000抄成6
某程序框图如右图所示,该程序运行后输出的k的值是
某人射击一次击中目标的概率为0.6,经过3次射击,此人至少有2次击中目标的概率为()。
若关于x的一元二次方程kx2-2x-1=0有两个不相等的实数根,则k的取值范围是()。
对于问题:“完成下列计算1+3=?1+3+5=?1+3+5+7=?1+3+5+7+9=?”根据计算结果,探究规律的教学,应让学生经历()的过程。
美国著名心理学家艾帕尔·梅拉别斯在经过调查分析后得出结论:信息的总效应=10%的文字+35%的音调+55%的面部表情.请简述在课堂教学中教师面部表情对传达教育信息的作用.
先阅读《义务教育教科书数学五年级(下)》(人教版)“4.3分数的基本性质”中的一段教学内容,再回答下面的问题。(1)教材呈现了哪几种数学推理方法来探究分数的基本性质?(2)试分析编著的编排意图;(3)对新授部分写出简单的教学设
某市为了解全市小学生身体状况,对全市小学三年级学生2013—2014学期期末体育达标测验的成绩进行调查分析.其中对1分钟跳绳成绩进行分析,得到如下图所示的两幅不完整的统计图,请根据图示数据,回答下列问题:(1)该市共有小学三年级学生多少人?
随机试题
不同职系之间,繁简难易程度、责任轻重大小及任职条件十分相似的所有职位的集合是()
患者身肿日久,腰以下为甚,按之凹陷不易恢复,脘腹胀闷,纳减便溏,面色不华,神疲乏力,四肢倦怠,小便短少,舌质淡,苔白腻或白滑,脉沉缓或沉弱。治当选用
出生时体重2000g,该新生儿属于
预防疾病最有效的措施是
老人夜寐早醒而无虚烦之症,多属
在地籍管理信息系统中,可以通过()功能来进行流程调整和数据归档管理。
水变为水蒸气经历了三个阶段,其中水在整个的汽化阶段()。
硅酸盐系列水泥是以硅酸钙为主要成分的水泥熟料、一定量的混合材料和适量石膏,经共同磨细而成。按其性能和用途不同,又可分为通用水泥、专用水泥和特性水泥三大类。其下列不属于通用水泥的是()硅酸盐水泥。
“生命中曾经拥有的所有灿烂,终究都需要用寂寞来偿还。”这句话出自()
Ifyou’refindingittoughtolandajob,followahuntingplanwiththefollowingtactics:Setyour【C1】______.Whileyoush
最新回复
(
0
)