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学生用“一巴掌一巴掌打得资本主义呜呜地哭”来记忆马克思是“1 81 8年5月5 日”出生的这一历史事实,其所使用的学习策略属于( )。
学生用“一巴掌一巴掌打得资本主义呜呜地哭”来记忆马克思是“1 81 8年5月5 日”出生的这一历史事实,其所使用的学习策略属于( )。
admin
2009-04-09
82
问题
学生用“一巴掌一巴掌打得资本主义呜呜地哭”来记忆马克思是“1 81 8年5月5 日”出生的这一历史事实,其所使用的学习策略属于( )。
选项
A、注意策略
B、复述策略
C、编码组织策略
D、精细加工策略
答案
D
解析
本题旨在考查考生对各种学习策略的含义与实质的掌握情况。注意策略指促使学生将注意力选择性地指向重要内容的各种方法;复述策略指为了促进信息保持而对信息进行多次重复的各种方法;编码组织策略指用某种结构将要学习的内容组织起来的各种方法。而精细加工策略指通过对学习材料进行添加、构建和生成,以便提供有利于回忆和理解的更多线索的各种方法,其中,记忆术是适用于简单知识学习的常用的精细加工策略。故本题正确答案为D。
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教育学311题库学硕统考专业分类
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教育学311
学硕统考专业
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