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  3. 学生用“一巴掌一巴掌打得资本主义呜呜地哭”来记忆马克思是“1 81 8年5月5 日”出生的这一历史事实，其所使用的学习策略属于( )。

学生用“一巴掌一巴掌打得资本主义呜呜地哭”来记忆马克思是“1 81 8年5月5 日”出生的这一历史事实，其所使用的学习策略属于( )。

admin2009-04-09  82
问题 学生用“一巴掌一巴掌打得资本主义呜呜地哭”来记忆马克思是“1 81 8年5月5 日”出生的这一历史事实，其所使用的学习策略属于(    )。
选项 A、注意策略
B、复述策略
C、编码组织策略
D、精细加工策略
答案D
解析 本题旨在考查考生对各种学习策略的含义与实质的掌握情况。注意策略指促使学生将注意力选择性地指向重要内容的各种方法；复述策略指为了促进信息保持而对信息进行多次重复的各种方法；编码组织策略指用某种结构将要学习的内容组织起来的各种方法。而精细加工策略指通过对学习材料进行添加、构建和生成，以便提供有利于回忆和理解的更多线索的各种方法，其中，记忆术是适用于简单知识学习的常用的精细加工策略。故本题正确答案为D。
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