请阅读下列材料： “图像的加工与表达”是一节承上启下的课。本章共6节内容，基本按照制作一份完整的图像作品过程编写，前3节从整体上对图像进行对比度、亮度等的调节，虚化背景突出主体以及利用滤镜制造风雪效果，都是对图像进行大刀阔斧的加工，而本节课是本章中唯

admin2019-04-26 60

问题请阅读下列材料：
“图像的加工与表达”是一节承上启下的课。本章共6节内容，基本按照制作一份完整的图像作品过程编写，前3节从整体上对图像进行对比度、亮度等的调节，虚化背景突出主体以及利用滤镜制造风雪效果，都是对图像进行大刀阔斧的加工，而本节课是本章中唯一的一节对图像的“精修”内容，在图像的加工处理过程中很有必要也非常重要。
学生已经具备了较扎实的电脑操作技术，而图像处理问题在实际生活中也经常遇到，因此本章内容很具有实践操作性，学生比较感兴趣。但随着课程的深入学习，有些学生对于Photoshop的复杂操作逐渐产生了畏难情绪，还有部分学生好高骛远，总想制作出网络上的高超的Photoshop特效作品而自己又眼高手低，因此本章的学习一定要求基础、求扎实，多给学生丰富的素材和上机操作机会，引导学生端正学习态度，发挥创新意识，用心制作出自己别具特色的原创Photoshop作品。
教学对象：高中二年级学生
教学环境：多媒体网络教室，每位学生一台计算机
教学用时：1课时(45分钟)
依据上述材料，完成下列任务：
创设情境，导入新课，说明设计意图。

选项

答案导入设计：同学们都起过痘痘吧，起痘痘的时候我们拍照就会不漂亮啦，想让照片变得更美吗?今天我们通过Photoshop软件来学习“祛痘”的妙招吧! 设计意图：创设情境，从最简单的祛痘操作开始体验Photoshop软件的神奇作用。

解析

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本试题收录于：信息技术学科知识与教学能力题库教师资格分类

信息技术学科知识与教学能力

教师资格

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信息技术学科知识与教学能力

教师资格

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教师的教学效能感

论述教师威信的形成、维持与发展。

学生管理的终极目的是()。

提高学生知识储备的_和_，可使教学提高问题解决的能力。

建国以来，确立我国教育目的的理论基础是【】

属于课外活动的特点的有()。

机体某一方面的机能受损甚至缺失后，可通过其他方面的超常发展得到部分补偿，这体现了个体的身心发展具有()。

配置性评价

根据《义务教育法》的规定，我国义务教育的性质最恰当的表述是()。

重力式码头棱体抛填断面的平均轮廓线不得小于设计断面，顶面和坡面的表层应铺0．3～0．5m享度的()，其上再铺倒滤层。

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Thefollowingarethebasicfunctionsofabillofladingexcepttoactas______.

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下列消毒剂中，属于高效消毒剂的是

X线主防护是指

护士在巡视输液患者时，发现某患者溶液不滴，轻轻挤压输液管有阻力，且无回血，正确的处理方法是

一成年男性的BMI值为18，请判断他为()。

从10种不同的作物种子中选出6种分别放入6个不同的瓶子中展出，如果甲、乙两种种子都不许放入第一号瓶子内，那么不同的放法共有：

人格障碍又称病态人格，是指人格发展的异常状态，其偏离正常的程度已远远超出了正常的变动范围。根据上述定义，下列属于人格障碍的是：

方程∣x∣x一4∣x∣+3=0的解是__________________。

Thefollowingarethebasicfunctionsofabillofladingexcepttoactas______.

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