朋友与信粱漱溟朋友相信到什么程度，关系的深浅便到什么程度。不做朋友则已，做了朋友，就得彼此负责。交情到什么程度，就负责到什么程度。朋友不忠，是很大的憾事；如同父子之间、兄弟之间、夫

admin2019-05-14 41

问题朋友与信
粱漱溟
朋友相信到什么程度，关系的深浅便到什么程度。不做朋友则已，做了朋友，就得彼此负责。交情到什么程度，就负责到什么程度。朋友不忠，是很大的憾事；如同父子之间、兄弟之间、夫妇之间处不好是一样的缺憾。交朋友时，要从彼此心性认识，做到深刻透达的地方才成。若相信的程度不到，不要关系过密切了。
朋友之道，在中国从来是一听到朋友便说“信”字。但普通之所谓信，多半是“言而有信”的意思，就是要有信用。这样讲法固不错；但照我的经验，我觉得与朋友往还，另有很重要的一点；这一点也是信，但讲法却不同，不是信实的意思，而是说朋友与朋友之间要信得及，信得过。所谓知己的朋友，就是彼此信得及的朋友。我了解他的为人，了解他的智慧与情感，了解他的心性与脾气。清楚了这人之后，心里便有把握，知道他到家。朋友之间，要紧的是相知；相知者彼此都了解之谓也。片面的关系也不是朋友，必须是两面的关系，才能发生好的感情。因为没有好的感情便不能相知。彼此有感情，有了解，才是朋友。既成朋友，则无论在空间上隔多么远、在时间上隔多么久，可是我准知道他不敢背离。此方可谓之为信。
问题：
朋友之道中的“信”，作者的看法和普通的看法有什么不同?

选项

答案普通的看法是“言而有信”的意思，就是要有信用；而作者认为除了有信用外，朋友之间要相互了解，相互信任。

解析

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教师资格

小明在解答一道数学题时，经过多次分析都没能找到解题思路。他在休息时突然对问题答案作出了一种猜测，并利用这种猜测成功地解答出了问题。此时，小明的思维方式属于()。

取消按年龄编班，按学生的能力或某些测验成绩编班，这是()。

孔子要求“学而时习之”“温故而知新”，这说明在教学中要贯彻()原则。

了解学生对所学知识理解、巩固的程度和实际运用知识的能力是教师()的目的。

徐老师上课前宣布：“今天实验培养大家操作的能力，一会我操作一遍以后会请同学们上来操作。”学生听了，精神高度集中，全神贯注地观察。这种情境下形成的纪律属于()。

正确估计自己达到认知目标的程度、水平，根据一定的认知目标和标准，及时评价、反馈自己认知活动的结果与不足的方法是()。

教学基本规律在教育实际中的应用主要有()。①注重发展学生的智慧②充分调动学生的学习积极性，发挥教师的主导作用③加强适合学生学习方式、方法的指导④重视教师的情感生活

教师一句鼓励的话，一个充满信任的眼神，一个能引起共鸣的手势或表情均能使学生受到极大的鼓舞，增添无穷的勇气，从而取得显著的进步。这属于()。

开始实行中外朝制以架空相权的是()

，则k的值为()。

风湿性心脏病主动脉瓣狭窄常见的临床“三联征”为

下列属于治疗痿证的基本原则有

男性，56岁，进食哽噎感，胸骨后异物感1个月，食管钡透见食管下段黏膜紊乱、断裂，管壁僵硬。最可能的诊断为

乳牙拔除时首要注意的是

北京甲公司与天津乙公司发生服装买卖合同纠纷，由北京仲裁委员会进行仲裁，双方当事人约定并请求仲裁庭在裁决书中不要写明下列事项。对此请求，下列哪些事项仲裁庭不能准许?（）

下列关于产品竞争力的说法，正确的有()。

下列案例中构成犯罪未遂的是()。

下列关于小儿铁的代谢正确的是()。

朋友与信 粱漱溟 朋友相信到什么程度，关系的深浅便到什么程度。不做朋友则已，做了朋友，就得彼此负责。交情到什么程度，就负责到什么程度。朋友不忠，是很大的憾事；如同父子之间、兄弟之间、夫

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取消按年龄编班，按学生的能力或某些测验成绩编班，这是()。

孔子要求“学而时习之”“温故而知新”，这说明在教学中要贯彻()原则。

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