关于羊水过少的诊治正确的是

admin2010-01-11 63

问题关于羊水过少的诊治正确的是

选项 A、无论胎儿是否存在畸形都应剖宫产，终止妊娠
B、妊娠晚期可行羊膜腔输液治疗羊水过少
C、若合并妊高征应立即终止妊娠
D、B超检查可清楚发现羊水与胎体交界面
E、宫高与腹围和同期妊娠者相比无明显差异

答案B

解析

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/Y0hk777K

基础知识

妇产科学（330）

卫生专业技术资格中级（师）

相关试题推荐

患儿，女，4岁，1周来双眼睑下垂，复视。晨清暮重。休息后好转，反复眨眼后加重。对于明确诊断，哪项检查是不必要的
6岁患儿，因发热3周；双膝关节痛2周入院。查体：体温38℃，心率101次/分，咽稍充血，心肺(一)，双膝关节红、肿，活动受限，实验室检查示：血沉98mm/1h，CRP阳性，心电图示P-R间期延长。为证实风湿热的诊断，需化验的指标是
A．有胎儿期缺氧史，出生时青紫，呼吸浅，清理呼吸道后呼吸恢复，全身转红B．早产儿，生后3天拒乳，体温32℃，面部及下肢硬肿2天，呼吸困难1天，口鼻涌出大量泡沫血性分泌物2小时。气管插管见气管内有鲜血流出C．早产儿，生后6小时内出现呼吸困难，青紫，进行性
男，10岁，感冒2周后水肿伴洗肉水色血尿；体检：BP18.6/12kPa(140/90mmHg)。为临床确诊最需要的检查是
听诊时不属于功能性杂音的是
患儿女性，9岁。因水肿、少尿并血尿收入院。起病无诱因，不伴发热，患儿曾对症治疗，颜面及四肢水肿消退，而腹胀日益加重，出现持续肉眼血尿和大量蛋白尿。既往健康。家族无相似患者。体检：营养欠佳，发育中等，精神差，颜面不肿，双下肢中度可凹性水肿。心肺无异常。
肺炎患儿出现下列哪种情况时可发生自主呼吸突然停止
10岁女孩，身高105cm，小学四年级，学习成绩欠佳，出生时手足背肿，体检发现乳房未发育，乳头间距宽，外生殖器呈婴儿型，未有过月经，无其他第二性征，初步诊断为：先天性卵巢发育不全综合征。如已确诊，应如何治疗
儿童肾脏的生理功能不包括
肝豆状核变性患者起病较早者的损害器官是

随机试题

如何理解拉斯韦尔五因素传播模式?
下列关于进程的属性，错误的是()
巴金笔下的“爱尔克的灯光”的象征意义是()
A______isthemoneychargedforajourneybybus,ship,airplane,taxi,train,etc.
有关絮凝度表述不恰当的是
哮喘缓解期，脾气虚弱者，首选方剂是
某建设工程项目设立了采购部、生产部、后勤保障部等部门，但在管理中采购部和生产部均可在职能范围内直接对后勤保障部下达工作指令，则该组织结构模式为()。
企业内审人员在当年会计账本审查中发现，金额为1000元的购货发票在填制记账凭证时误填写为100元，由于已登记入账，会计人员可以()。
下列叙述中，正确的是()
现代教育发展的根本动因是()。

最新回复(0)

关于羊水过少的诊治正确的是

基础知识

妇产科学（330）

卫生专业技术资格中级（师）

患儿，女，4岁，1周来双眼睑下垂，复视。晨清暮重。休息后好转，反复眨眼后加重。对于明确诊断，哪项检查是不必要的

6岁患儿，因发热3周；双膝关节痛2周入院。查体：体温38℃，心率101次/分，咽稍充血，心肺(一)，双膝关节红、肿，活动受限，实验室检查示：血沉98mm/1h，CRP阳性，心电图示P-R间期延长。为证实风湿热的诊断，需化验的指标是

男，10岁，感冒2周后水肿伴洗肉水色血尿；体检：BP18.6/12kPa(140/90mmHg)。为临床确诊最需要的检查是

听诊时不属于功能性杂音的是

肺炎患儿出现下列哪种情况时可发生自主呼吸突然停止

10岁女孩，身高105cm，小学四年级，学习成绩欠佳，出生时手足背肿，体检发现乳房未发育，乳头间距宽，外生殖器呈婴儿型，未有过月经，无其他第二性征，初步诊断为：先天性卵巢发育不全综合征。如已确诊，应如何治疗

儿童肾脏的生理功能不包括

肝豆状核变性患者起病较早者的损害器官是

如何理解拉斯韦尔五因素传播模式?

下列关于进程的属性，错误的是()

巴金笔下的“爱尔克的灯光”的象征意义是()

A______isthemoneychargedforajourneybybus,ship,airplane,taxi,train,etc.

有关絮凝度表述不恰当的是

哮喘缓解期，脾气虚弱者，首选方剂是

某建设工程项目设立了采购部、生产部、后勤保障部等部门，但在管理中采购部和生产部均可在职能范围内直接对后勤保障部下达工作指令，则该组织结构模式为()。

企业内审人员在当年会计账本审查中发现，金额为1000元的购货发票在填制记账凭证时误填写为100元，由于已登记入账，会计人员可以()。

下列叙述中，正确的是()

现代教育发展的根本动因是()。