材料：问题：从教学目标的角度分析案例中两位老师的提问特点。

admin2020-10-28 68

问题材料：

问题：
从教学目标的角度分析案例中两位老师的提问特点。

选项

答案案例中甲老师提问的问题缺乏启发性，采取设问的形式，将需要学生观察的现象和得出的结论直接告诉学生，进而提问“是不是”“对不对”，这种问题不利于学生观察与思考，违背学生学习的主观能动性。而乙老师提出问题具有启发性，由易到难，逐渐引导学生了解细胞凋亡的过程及其对机体的作用，然后进一步引入细胞坏死的成因，并与细胞凋亡进行对比。这种层层深入的提问方式一方面可以激发学生学习的兴趣，锻炼学生的思维品质，另一方面也符合课程改革对于生物课程实施的要求。

解析

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生物学科知识与教学能力

教师资格

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材料：问题：从教学目标的角度分析案例中两位老师的提问特点。

生物学科知识与教学能力

教师资格

在体操教学中帮助有两种形式，信号是属于直接帮助。()

在健美操教学中，运用()时，教师应围绕教材或本课要解决的问题或学生提出的各种问题，引导学生正确思考，激发兴趣。

简化太极拳是以()太极为基础编制的。

体育课的基本结构主要是依据()来划分的。

人们的学习主要依赖于两种方式：一种是接受式学习，另一种是探究式学习，两种学习相辅相成，缺一不可，体育也不例外。()

下列选项中，咬字吐字属于十三辙中“怀来”辙的是()。

1978年出土的战国时期的曾侯乙编钟震惊了全世界，它出土于()。

对下列课例进行点评分析。要求：对以下教学设计进行客观评价。京剧入门[教学目标]1．能对京剧艺术感兴趣，喜欢聆听和观看，愿意探索与京剧艺术有关的文化知识并

《秦王破阵乐》是唐代宫廷燕乐中的一部著名乐舞，创作于初唐时期，同时它也是()的代表曲目。2006年5月20日，该音乐形式经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。这部作品具有气势磅礴、粗犷豪放的特点。

新课程要求教师应是学生学习的促进者。试述促进者这一教师角色的内涵和实现的途径。

初任法官、检察官公开选拔的对象要求是

A．骨组织肿瘤B．软骨组织肿瘤C．纤维组织肿瘤D．骨髓组织肿瘤E．滑膜组织肿瘤Gardner综合征属于

由工商行政管理部门对参与恶意串通的竞买人处最高价()的罚款。

水泥进场时应对其_______、包装或散装仓号等进行检查。()

境外中资企业应当根据生产经营和管理的实际情况，自行判定实际管理机构是否设在中国境内，如果判定符合居民企业条件，应当向主管税务机关书面提出居民身份认定申请并提供的相关资料有()。

对建立良好的程序设计风格，下面描述正确的是______。

Oldpeoplearealwayssayingthattheyoungpeoplearenot【C1】theywere.Thesamecommentis【C2】fromgenerationtog

材料： 问题： 从教学目标的角度分析案例中两位老师的提问特点。

生物学科知识与教学能力

教师资格

在体操教学中帮助有两种形式，信号是属于直接帮助。()

在健美操教学中，运用()时，教师应围绕教材或本课要解决的问题或学生提出的各种问题，引导学生正确思考，激发兴趣。

简化太极拳是以()太极为基础编制的。

体育课的基本结构主要是依据()来划分的。

人们的学习主要依赖于两种方式：一种是接受式学习，另一种是探究式学习，两种学习相辅相成，缺一不可，体育也不例外。()

下列选项中，咬字吐字属于十三辙中“怀来”辙的是()。

1978年出土的战国时期的曾侯乙编钟震惊了全世界，它出土于()。

对下列课例进行点评分析。要求：对以下教学设计进行客观评价。京剧入门[教学目标]1．能对京剧艺术感兴趣，喜欢聆听和观看，愿意探索与京剧艺术有关的文化知识并

《秦王破阵乐》是唐代宫廷燕乐中的一部著名乐舞，创作于初唐时期，同时它也是()的代表曲目。2006年5月20日，该音乐形式经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。这部作品具有气势磅礴、粗犷豪放的特点。

新课程要求教师应是学生学习的促进者。试述促进者这一教师角色的内涵和实现的途径。

初任法官、检察官公开选拔的对象要求是

A．骨组织肿瘤B．软骨组织肿瘤C．纤维组织肿瘤D．骨髓组织肿瘤E．滑膜组织肿瘤Gardner综合征属于

由工商行政管理部门对参与恶意串通的竞买人处最高价()的罚款。

水泥进场时应对其_______、包装或散装仓号等进行检查。()

境外中资企业应当根据生产经营和管理的实际情况，自行判定实际管理机构是否设在中国境内，如果判定符合居民企业条件，应当向主管税务机关书面提出居民身份认定申请并提供的相关资料有()。

对建立良好的程序设计风格，下面描述正确的是______。

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材料：问题：从教学目标的角度分析案例中两位老师的提问特点。

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