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亚亚同学上课注意力不集中,总是喜欢和周围的同学说话,偶尔会在课上捣乱,学习成绩一直比较差。于是,班主任将她的座位安排在教室最后一排,对她不理不睬,亚亚从此坐上了“冷板凳”,被各科任老师忽略。班主任的做法( )。
亚亚同学上课注意力不集中,总是喜欢和周围的同学说话,偶尔会在课上捣乱,学习成绩一直比较差。于是,班主任将她的座位安排在教室最后一排,对她不理不睬,亚亚从此坐上了“冷板凳”,被各科任老师忽略。班主任的做法( )。
admin
2022-02-15
31
问题
亚亚同学上课注意力不集中,总是喜欢和周围的同学说话,偶尔会在课上捣乱,学习成绩一直比较差。于是,班主任将她的座位安排在教室最后一排,对她不理不睬,亚亚从此坐上了“冷板凳”,被各科任老师忽略。班主任的做法( )。
选项
A、正确,能帮助亚亚养成良好的学习习惯
B、正确,能保证良好的课堂秩序
C、不正确,不利于亚亚的个人发展
D、不正确,会导致各科任老师之间的矛盾
答案
C
解析
“以人为本”的学生观认为,学生具有巨大的发展潜能。这就要求教师用发展的眼光看待学生,对学生的成长进行全局性把握,坚信每个学生都是可以积极成长的,是有培养前途的,是可以获得成功的。题干中,班主任只根据亚亚的现实情况,就将她安排在教室最后一排的做法是不正确的,没有用发展的眼光看待亚亚并耐心教育亚亚,不利于亚亚的个人发展。C项正确。
A项,将亚亚的座位安排在教室最后一排,对她采取不理不睬的态度不利于亚亚养成良好的学习习惯。B项,良好的课堂秩序的维持需要教师和全体同学共同努力,并不是亚亚的课堂表现能够决定的。D项,题干中只提到各科任老师对亚亚的态度一致,未提到各科任老师的矛盾。
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小学综合素质题库教师资格分类
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小学综合素质
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