推理是数学的基本思维方式，一般而言，数学推理的模式包括合情推理和演绎推理．其内含虽大相径庭，却又相互补充，构成了一个完整的数学推理过程。请你设计“引导学生探索多个自然数相加和的奇偶性的规律”的详细预案，预案中体现出“合情推理和演绎推理的过程”

admin2017-12-08 40

问题推理是数学的基本思维方式，一般而言，数学推理的模式包括合情推理和演绎推理．其内含虽大相径庭，却又相互补充，构成了一个完整的数学推理过程。
请你设计“引导学生探索多个自然数相加和的奇偶性的规律”的详细预案，预案中体现出“合情推理和演绎推理的过程”

选项

答案第一步：举例，15+21+8的和可以这样想：先算前面两个奇数相加得到偶数，接着偶数加偶数得到偶数。又如，37+22+16+9+42的和可以这样想：从左往右依次计算，四次的得数依次是奇数、奇数、偶数、偶数，这些数连加的和是偶数。第二步，小组讨论教材里的两组问题，得出若干个自然数连加，和的奇偶性规律。任何一道连加算式的加数都能分成两类，一类是偶数，一类是奇数。利用加法运算律，把所有偶数与所有奇数分别相加，所有偶数的和肯定是偶数，所有奇数的和可能是偶数，也可能是奇数。如果所有奇数的

解析

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将课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程，这是()。

Areyougoingtohighschooltogoonwithyourstudy?Whatwillyoudoifyoucan’t?Don’tworry.Vocationalschoolsareopenf

英语课程标准的总目标是：通过英语学习使学生形成初步的，促进心智发展，提高。

根据《义务教育英语课程标准(2011年版)》，小学英语教学评价应以激励学生的学习兴趣和______为主要目的。

为了赶上其他同学，他正在努力改正自己学习中的坏习惯。

学生具有发展的可能性与可塑性。

如右图所示的计算程序中，y与x之间的函数关系所对应的图象应为()．

如图，将直角三角形纸片ABC沿边BC所在直线向右平移，使B点移至斜边BC的中点E处，连接AD、AE、C(1)求证：四边形AECD是菱形；(2)若直角三角形纸片ABC的斜边BC的长为100cm，且AC=60cm．求ED的长和四边形AECD的面积．31

已知数列{an}的前n项和(n为正整数)。令bn=2nan，求证数列{bn}是等差数列，并求数列{an}的通项公式。

等差数列{an)前n项和为sn．已知am－1＋am＋1－am2，S2m－1＝38，则m＝()。

心血管系的超声造影检查应用，血流哪项是错误的（）

某ICU患者，在治疗过程中病情平稳后又出现发热，其主治医生诊断其肺炎，针对此种情况下肺炎的描述哪项是错误的

下列哪个是鼻窦囊肿的X线影像

框架柱间填充墙拉结筋应满足砖模数要求，如不符合模数要求应折弯压入砖缝。（）

根据《焦化安全规程》规定，易燃、可燃液体贮槽区应设防火堤，防火堤内的容积不得小于贮槽地上部分总贮量的（），且不得小于最大贮槽的地上部分的贮量。

某企业购人某存货A，其购买数量为2000件，每件售价10元，期间还发生装卸费300元．运输费200元，那么，A存货的单位成本应为()。

下列属于食管癌癌前病变的有

以下叙述中正确的是()。

定义学生、教师和课程的关系模式S(S#,Sn,Sd,Dc,Sa)(其属性分别为学号、姓名、所在系、所在系的系主任、年龄)；C(C#，Cn，P#)(其属性分别为课程号、课程名、先修课)；SC(S#，C#，G)(其属性分别为学号、课程号和成绩)，则该关系为

下列设备组中，完全属于外部设备的一组是()。

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英语课程标准的总目标是：通过英语学习使学生形成初步的______，促进心智发展，提高______。

根据《义务教育英语课程标准(2011年版)》，小学英语教学评价应以激励学生的学习兴趣和______为主要目的。

为了赶上其他同学，他正在努力改正自己学习中的坏习惯。

学生具有发展的可能性与可塑性。

如右图所示的计算程序中，y与x之间的函数关系所对应的图象应为()．

如图，将直角三角形纸片ABC沿边BC所在直线向右平移，使B点移至斜边BC的中点E处，连接AD、AE、C(1)求证：四边形AECD是菱形；(2)若直角三角形纸片ABC的斜边BC的长为100cm，且AC=60cm．求ED的长和四边形AECD的面积．31

已知数列{an}的前n项和(n为正整数)。令bn=2nan，求证数列{bn}是等差数列，并求数列{an}的通项公式。

等差数列{an)前n项和为sn．已知am－1＋am＋1－am2，S2m－1＝38，则m＝()。

心血管系的超声造影检查应用，血流哪项是错误的（）

某ICU患者，在治疗过程中病情平稳后又出现发热，其主治医生诊断其肺炎，针对此种情况下肺炎的描述哪项是错误的

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框架柱间填充墙拉结筋应满足砖模数要求，如不符合模数要求应折弯压入砖缝。（）

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