你布置作业，让学生将生字和生词写20遍。一个学生在下面嘀咕，“又要写这么多，都写了好几次了。早都会写了”。此时，你会怎么办?

admin2019-07-21 80

问题你布置作业，让学生将生字和生词写20遍。一个学生在下面嘀咕，“又要写这么多，都写了好几次了。早都会写了”。此时，你会怎么办?

选项

答案布置作业的目的在于让学生巩固学过的知识，促进学生对于新知识的理解与思考。但是布置作业也要科学合理，应该结合学生的学习情况而定。因此，学生对我布置的作业提出疑问之后，我会采取以下措施来解决问题。首先，我会给学生们解释一下我布置这份作业的初衷。生字和生词是学习语言的基础，只有经过多次反复的练习，才能够烂熟于心。因此，我才会布置作业，让大家再次练习这些字词。其次，我要对这名学生提出表扬。一方面，他敢于提出自己的想法；另一方面，他对于自己学习的情况了解深刻。同时，鼓励其他学生要敢于表达自己的想法，与老师多多交流，促进学习。再次，我会了解班上的其他学生对于这份作业的想法。我会询问其他学生，是否也认为这些字词已经熟练掌握，不需要练习。在了解了其他学生的想法之后，我会重新安排作业，根据具体情况减少学生抄写这些字词的遍数。但是我也会提醒同学们，我会在第二天的课前让他们听写这些字词，希望他们在抄写的过程中能够更加用心。最后，我会反思自己存在的问题。以多次抄写的方式让学生巩固知识，是比较老套的练习方式，会给学生带来很大的课业负担。因此，在今后的工作中，我会不断学习，提升自己的教育教学水平，进而制订出更加科学合理的教学计划。

解析

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小学面试

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教师资格

学生刚学英语时，对26个字母的记忆两头容易，中间难，这种现象的解释是()。

教师对学生的错误不能持完全否定态度，更不应指责，要给予一定的肯定。这体现了在塑造创造性的个性时要注意()。

教学环境中，物质环境涉及自然条件、________等。

形式训练说是18世纪中叶在西欧形成的以官能心理学为基础的一种迁移理论，因此也有人称其为________。

福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把教师的成长划分为()。

________动机主要是由学习活动本身直接引起，表现为对所学习的学科内容或学习活动的直接兴趣和爱好。

小明背诵一首唐诗，背诵了10遍刚好能回忆出来，那么小明需再背()遍，记忆效果更佳。

教学内容一般表现为教学大纲、和。

1941年，和对贾德的观点和实验进行了验证性实验，实验结果表明：提示原理对迁移有重要的效果，而且提示地越详细，效果越好。

教师与幼儿沟通时，不正确的做法是()。

攻毒杀虫止痒药中，既可解毒治疮毒，又可杀虫治癣疾的药物是，(任写2味)。

患者，女性，30岁。溺水后出现呼吸困难来院。查体：神志清，急性病容，呼吸急促，呼吸42次／分，心率120次／分，口唇发绀，双肺可闻及广泛干湿性啰音。采用这种潮气量的机制是

患者，男，51岁。1年前出现劳力性胸骨后疼痛，每天2～3次，每次持续3～5分钟，含服硝酸甘油片后1～3分钟缓解。近2个月发作次数增多，每天5～6次，轻微活动也能诱发，发作时心电图ST-T水平型压低。其诊断是

患者男，51岁。家住平房，生煤火取暖，晨起感到头痛、头晕、视物模糊而摔倒，被他人发现后送至医院，急查血液碳氧血红蛋白试验呈阳性，诊断为一氧化碳(CO)中毒。急性一氧化碳中毒迟发性脑病主要的临床表现是()。

均衡国民收入等于()。(2007年5月三级真题)

根据下面资料回答下列问题。税收收入年增长速度居第三位的年份，比2003年增长了()亿元。

Thefutureofthiscompanyis______:manyofitstalentedemployeesareflowingintomoreprofitablenet-basedbusinesses.

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教学内容一般表现为教学大纲、________和________。

1941年，________和________对贾德的观点和实验进行了验证性实验，实验结果表明：提示原理对迁移有重要的效果，而且提示地越详细，效果越好。

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