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一部人类史,就是人与自然、科学与社会的互动史。在漫长的文明进程中,科学曾仅仅是“闲人”的志趣,科学普及无从谈起,人们在“非科学”的禁锢中艰难摸索。随着近现代科学兴起,人类对自然认识不断加深,科学与社会联系日趋紧密,科学普及在人与自然,科学与社会的结合点上顽
一部人类史,就是人与自然、科学与社会的互动史。在漫长的文明进程中,科学曾仅仅是“闲人”的志趣,科学普及无从谈起,人们在“非科学”的禁锢中艰难摸索。随着近现代科学兴起,人类对自然认识不断加深,科学与社会联系日趋紧密,科学普及在人与自然,科学与社会的结合点上顽
admin
2019-05-30
50
问题
一部人类史,就是人与自然、科学与社会的互动史。在漫长的文明进程中,科学曾仅仅是“闲人”的志趣,科学普及无从谈起,人们在“非科学”的禁锢中艰难摸索。随着近现代科学兴起,人类对自然认识不断加深,科学与社会联系日趋紧密,科学普及在人与自然,科学与社会的结合点上顽强生长,科学在人类现代化道路上散发出璀璨的光芒。
上述文字主要阐述了:
选项
A、人与自然、科学与社会的互动极大促进了科学普及
B、在人类文明进程中,科学普及前进的道路异常艰辛
C、科学普及应紧密联系社会并且找准结合点和切入点
D、随着近现代科学兴起,科学普及前景更加灿烂辉煌
答案
C
解析
第一步,分析文段。文段内容分为两部分,前半部分说在“非科学”时期,科学普及无从谈起。后半部分说在科学兴起的近现代,科学普及开始生长。主旨就是当科学普及和社会联系紧密时,它就会发展。换言之,科学普及想要发展,就要和社会紧密联系。
第二步,对比选项。C 项是文段阐述的主旨,强调了科学普及和社会的紧密联系。
因此,选择 C 选项。
拓展
A 项:“科学和社会互动促进了科学普及”,文段中并没有这种因果关系。B 项:“科学普及道路艰辛”偏离重点,文段侧重科学普及该如何做。D 项:“科学普及的前景”在文段中并没有体现,属于无中生有。
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