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(三) 已满 18周岁的赵某和已满 16周岁的孔某路过银行时,赵某看见刘某在提款机上提取了现金 1万元,便怂恿孔某与他一起尾随刘某,意图实施抢劫。赵某和孔某尾随刘某至一偏僻处后趁刘某不备从背后夺过挎包。孔某阻止刘某追赶,此时刘某奋力抵抗,意图追回挎包,赵某
(三) 已满 18周岁的赵某和已满 16周岁的孔某路过银行时,赵某看见刘某在提款机上提取了现金 1万元,便怂恿孔某与他一起尾随刘某,意图实施抢劫。赵某和孔某尾随刘某至一偏僻处后趁刘某不备从背后夺过挎包。孔某阻止刘某追赶,此时刘某奋力抵抗,意图追回挎包,赵某
admin
2020-08-31
52
问题
(三)
已满 18周岁的赵某和已满 16周岁的孔某路过银行时,赵某看见刘某在提款机上提取了现金 1万元,便怂恿孔某与他一起尾随刘某,意图实施抢劫。赵某和孔某尾随刘某至一偏僻处后趁刘某不备从背后夺过挎包。孔某阻止刘某追赶,此时刘某奋力抵抗,意图追回挎包,赵某为躲避追赶用尖刀将刘某刺成重伤,孔某见状因害怕坐牢仓皇而逃。事后,法院根据我国《刑法》认定,赵某的行为构成犯罪,判处赵某有期徒刑 1年,缓期两年执行,并赔偿刘某的医药费。赵某在狱中表示今后要痛改前非,重新做人。
本案未能体现法律的( )作用。
选项
A、教育
B、强制
C、预测
D、评价
答案
C
解析
A 项正确,法的教育作用是指通过法的实施使法对一般人的行为产生影响,包括示范作用和警示作用。本案通过法的实施,使得赵某决定痛改前非,重新做人,这体现了法的教育作用。B 项正确,强制作用是指法律为了保障自己得以充分实现,运用国家强制力制裁、惩罚违法行为。法的强制作用是法的其他作用的保证。本案赵某被依法判刑,体现了法的强制作用。C 项错误,预测作用是指人们根据法律可以预先估计相互间将有怎样的行为以及行为的后果等,从而对自己的行为做出合理的安排。本案中不存在此类情况。D 项正确,评价作用是指法律作为一种行为标准,具有判断、衡量他人行为合法与否的作用。法院的有罪判决,代表国家对被告人行为的评价。本题为选非题,故正确答案为 C。
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