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  3. 请写出英语课堂教学中半控制性语言练习活动的两种形式。说明其相应的活动目的,并给出相应的英语教学指令语。

请写出英语课堂教学中半控制性语言练习活动的两种形式。说明其相应的活动目的,并给出相应的英语教学指令语。

admin2021-06-06  38
问题 请写出英语课堂教学中半控制性语言练习活动的两种形式。说明其相应的活动目的,并给出相应的英语教学指令语。
选项
答案半控制性语言练习活动的两种形式：识别活动和发现活动。 (1)识别活动 目的：识别活动让学生通过询问来识别不同的图片或匹配图片等，以此来让学生掌握材料的细节信息，提升听力能力和口语表达能力。 教学指令： Now, please look at the pictures on the screen．You need to work in pairs to match the pictures with the activities described in the conversation through asking questions．For each pair, the first student asks what is on the picture，while the second student gives clues according to the pictures．And then the first student needs to match the pictures with the activities．Are you clear? Right，Let’s begin． (2)发现活动 目的：发现活动是让学生通过提问、填表等捋顺故事发展的顺序或是发现遗失信息，让学生掌握故事的主要脉络或是材料的关键信息，提升听力能力和口语表达能力。 教学指令： Look at the blackboard．Here is an incomplete timetable．And you can ask your partner to get the needed information to fill in the table．For example，“When does Scott get up in the morning?”“When does Scott have breakfast?”“When does Scott go to school?” (备注：半控制性语言练习活动的形式多样，除以上两种形式外，还有重组活动、解决问题活动等，考生列出其中两种并举例说明即可。)
解析
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