请结合学科教学谈谈如何培养学生解决问题的能力。

admin2016-06-04 76

问题请结合学科教学谈谈如何培养学生解决问题的能力。

选项

答案(1)提高学生知识储备的数量和质量 ①帮助学生牢固地记忆知识； ②提供多种变式，促进知识的概括： ③重视知识间的联系，建立网络化结构。 (2)教授与训练解决问题的方法和策略 ①结合具体学科，教授思维方法； ②外化思路，进行显性教学。 (3)提供多种练习机会教师要根据不同的教学目的、教学内容、教学时段等让学生进行练习，还要注意练习形式的多样化，以调动学生主动参与学习的积极性，提高学生知识应用的变通性、灵活性和广泛性。 (4)培养思考问题的习惯 ①鼓励学生主动发现问题； ②鼓励学生多角度提出假设； ③鼓励自我评价和反思。 (5)训练逻辑思维能力，提高思维水平训练学生的思维主要有两种形式，一种是直接上思维训练课，另一种是在学科教学中穿插思维训练的内容。

解析

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数学课程目标分为、、、四个维度．

“五一”节期间，某电器按成本价提高30％后标价，再打8折(标价的80％)销售，售价为2080元．设该电器的成本价为z元，根据题意，下面所列方程正确的是()．

教育以创造社会物质财富为直接目的，为经济服务是其本质的功能．()

在现存的中国古代数学著作中，最早的一部是()．

依次填入下面横线处的语句，衔接最恰当的一组是()民族乐派是指十九世纪中叶以后活跃于欧洲乐坛的一批音乐家。当时中欧、东欧和北欧的一些国家，_____，_。_，_，_____。

依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是()(1)我们的道德体系是以伦理为核心的，它的价值观往往偏重于别人的_，而缺少自我灵魂的忏悔和自责。(2)这是一部讲述当代中国跨世纪十年教育改革和发展_的重

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根据《上市公司章程指引》的规定，上市公司的股东大会可以审议批准的担保行为有()。

16世纪末，伽利略通过在比萨斜塔所做的自由落体实验，推翻了亚里士多德关于物体的降落速度与物体的重量成正比的说法。这件事说明()。

人们常说“聪明早慧”“大器晚成”，这说明人的身心发展具有()。

水果店运来的西瓜个数是哈密瓜个数的4倍，如果每天卖130个西瓜和36个哈密瓜，那么哈密瓜卖完后还剩下?0个西瓜。该店共运来西瓜和哈密瓜多少个?()

A、 B、 C、 C

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